近年来，随着社会竞争的加剧特别是大学生工作压力的增加，许多大学生心理压力越来越大，部分大学生的生命观出现了较为严重的偏差。导致这些大学生生命观存在问题的原因是什么？这些原因出现的根源在那里？思想政治教育有没有更好的解决对策？深入探讨大学生生命观问题的现状、原因，探寻解决大学生生命观存在问题的措施是本文主旨。　　 本文从生命、生命观、生命观教育等基本概念开始解读，总结出自然生命和社会生命的含义，人类对待生命的态度：积极的生命态度和消极的生命态度。对大学生的生命观教育给予界定，概括出健康生命观所具有的内涵。对当前大学生的生命观现状进行问卷调研，分析大学生对待生命、生活、挫折、感情的态度。探究大学生生命观存在问题的始因，并重点从学校教育和大学生自身的原因作重点分析。本文根据实际情况，做出针对性问卷，并根据问卷调查分析造成大学生生命观出现问题的原因，努力探究导致这些问题出现的根源——社会、学校、家庭以及大学生自身的原因，并从生命观教育的角度对当前大学生命观问题的解决提出对策。阐述大学生生命观教育的主要内容和基本原则，并就如何进行大学生生命观教育提出具体措施，希翼为当前大学生拥有健康的生命观贡献出绵薄之力。