所谓社会化,是指在特有的社会文化环境中,在个体与个体的交往中,个体不断受到社会文化环境的熏陶,学习并掌握特定社会的社会行为规范和社会技能,并按照这个内化的社会规范和技能,以健全的人格、健康的心理和行为去使自己融入到社会这个大环境中来,从而形成符合这个社会文化环境的人格、心理和相应的行为表现的过程。社会化对于大学生群体来说,意义重大,因为当代大学生是建设中国特色社会主义事业和实现中国梦的中坚力量,他们能否在大学期间习得文化知识、专业技能和社会道德行为规范,并获得社会的认可,最终成为一名合格的社会成员,关系到他们能否担当时代使命和民族责任这一重大问题。然而,大学生正处于特殊的年龄阶段,而这一阶段也是他们生理、心理、社会三大要素在个体内部发展不平衡的时期。受社会转型、社会发展变迁、社会结构分化、价值观念重构和大学生自身心理发展的延续期相互叠加等诸多因素的影响,使得当代大学生的社会化进程在一定程度上变得更加复杂。特别是网络社会的兴起和网络生活的普及,使网络对当代大学生社会化的影响越来越突出,有时甚至成为第一影响要素。网络的即时性、海量性、全球性、互动性、多媒体性等特点使它成为大学生的最爱,成为他们学习生活的重要平台,但是网络也具有两面性,它的跨时空性、虚拟性、隐蔽性、内容繁杂性等不良特征也很容易给大学生社会化带来一系列的负面冲击。因此,我们要在充分评价当代大学生社会化现状的基础上,趋利避害,在充分发挥网络环境对大学生社会化有利优势的同时,更要整合家庭、学校、媒介和社会等力量,积极采取切实措施加以保障、引导大学生完成网络复杂环境下的社会化进程,从而促使当代大学生健康顺利地成长、成才。