传统文化题材的儿童绘本是传统文化传承的基本方式之一,是当下人们的认知范围内对传统文化的现代性解读感悟。近年来,随着我国国际地位的提升,国民的民族自豪感和荣誉感持续增强。原创儿童绘本作为儿童接触社会的行为导向和心理认同的风向标,有着举足轻重的作用。因此,推动中国传统文化题材原创儿童绘本的创作质量,提高传播力度,是绘本作家、出版社以及国家的一个课题。本文通过对研究对象和绘本内容的界定,搜集相关资料,将中国传统文化题材原创儿童绘本的内容分为传统故事、传统艺术、科普三大类,以儿童和家长关注度和好评度较高的绘本为内容评价个体,整合个体类别,通多对获奖作品和畅销作品的分析和解读,梳理了当下优秀传统文化儿童绘本的亮点和特点。笔者在分析对比了儿童绘本传播的方式后,将纸质图书的传播路径和新媒体下儿童绘本数字化的图书资源分别进行阐述和对比,通过一定时间内的网络销售排名和发放的调查问卷,了解当下原创儿童绘本的传播效果。新媒体平台下多元化的传播方式,给了原创儿童绘本更多的可能和契机,点燃了新生代画家、作家等心中埋藏的创作星火,也同时暴露出传统文化原创儿童绘本在内容创作、受众传播中遇到的各种不足,例如内容的同质化现象显著、绘本创作者视角与儿童的不对等,加上传统文化在儿童视角的现代化表达方式仍有待仔细考究,因此,在确立儿童本位思想的前提下,关注传统文化对儿童思想意识的滋养,针对中国传统文化原创儿童绘本在传播中遇到的问题,提出可借鉴的举措和策略,优化和改善新媒体形式下的原创儿童绘本传播效果,为中国传统文化题材原创儿童绘本的创作和传播提出可行的意见和建议。