辣椒枯萎病研究

来源 :山西农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanwuhui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该实验对山西太谷地区辣椒枯萎病病原及其品种抗病性进行了鉴定,同时还测定了辣椒不同抗病性品种感染枯萎病菌和病原菌毒素粗提液处理后植株体内的某些保护酶(POD、SOD、CAT和PAL)、抗性物质(脯氨酸)、叶绿素含量、电导率和氢离子浓度的动态变化,并分析了这些生理生化变化与植物抗病性的相互关系,同时还对辣椒素的抑菌作用及其对体内某些保护酶(SOD、POD、CAT)的影响进行了初步研究.
其他文献
摘要:歌唱是中学音乐教育中的重要组成部分,然而长期以来,却始终存在着学生“不爱唱”和“唱不好”的情况。其关键原因在于教师没有对教学内容与过程进行合理安排。应按照“假唱—真唱—合唱”的顺序推进,引导学生乐于歌唱和善于歌唱。  关键词:中学音乐 歌唱教学 教学内容 教学过程  一、歌唱教学三部曲之假唱  歌唱教学三部曲中的假唱,并不是虚假歌唱的意思,而是学生在对歌曲有了初步了解后,跟随伴奏的哼唱、轻唱
该论文选取贵州省道地药材天麻、半夏、杜仲、何首乌、金银花、石斛、吴茱萸开展了有机磷和有机氯农药残留量的分析.主要工作包括:(1)对样品的提取、净化、分离和富集进行了
稻瘟病菌是引起稻瘟病的一种丝状真菌,现在已经被当做研究植物致病真菌的一种模式生物。Rho蛋白属于Ras超家族中的亚家族之一,以GTP激活态和GDP失活态的循环开关形式,在细胞的形
摘要:人大多是通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等这些感知觉来认识世界的,而视障学生却缺失了其中感知觉的一部分,那就是視觉。因视障学生无法用视觉收集周边信息,所以在认识世界的过程中听觉占有很大的比重。本文以听辨能力训练为立足点,通过分析音程关系、音高模唱、播放各类声音音频文件、节奏训练等,阐述如何提高盲校低段视障学生听觉辨别能力。  关键词:盲校 声音 听辨能力  新入校的低段视障学生,年龄大多在8
摘要:随着社会的不断发展和人民生活水平的不断提高,社会对于高职院校人才的素质提出了更高的要求,而音乐剧作为一种重要的陶冶情操、提高审美的教育方式,其对于提高高职院校学生的综合素质具有重要的作用。但是当前,我国高职教育中音乐剧的教育作用体现还不够明显,仍需要我们进一步加强音乐剧在高职教育中的应用,进而提高学生的整体素质。本文旨在分析音乐剧对于高职素质教育的价值体现。  关键词:音乐剧 高职 素质教育
本研究以胡瓜钝绥螨(Amblyseius cucumeris Oudemans)为主要研究对象,以皮氏叶螨为饲料,分别于16℃、20℃、24℃、28℃、32℃和36℃观察了胡瓜钝绥螨的生长发育情况并组建了室
经验告诉我们,按经营性质分级,比如依照业态的不同配备相应等级的商品,可以有效提高周转,降低效期。相对全国性大型连锁多采用销售额大小为标准制定门店分级管理模式而言,区
摘要:在影视表演中,潜台词和内在语是一种常用的表达方式,是影视表演不可或缺的重要组成部分,它是台词之外的声音,也是剧本及人物想要表达的真正内涵。通过潜台词和内在语的运用,能够赋予影视作品更高的艺术水平,同时也能够给观众更多的思考空间。  关键词:影视表演 潜台词 内在语  潜台词和内在语是影视表演中的重要组成部分,是区别于台词的另一种表达情感、情绪、思想的方式,台词的表达是直接的,而潜台词和内在语
摘要:戏剧表演作为人民文化生活中的一个重要活动项目,越来越受到人们的关注。其中形体语言的表演方式在戏剧表演教学中有着不可替代的作用,形体语言可以更加直观地表达人物关系,传递人物情绪。  关键词:戏剧表演 形体语言 重要性  一、在戏剧表演教学中形体语言的特征  (一)直观的视觉效应  所谓形体语言就是利用肢体行动来表达语言情绪,形体语言可以将苍白的语言对白变得更加生动形象,观众通过演员的形体语言可
摘要:在绘画教学中,我们主要学习的艺术家有高更、马蒂斯、毕加索、莫奈、康定斯基等等,这些艺术家或多或少地都曾借鉴过民间艺术,对绘画教学有启示的意义。  关键词:民间艺术 绘画教学 融合 思维  一、本课题从绘画教育方面实现民间艺术与绘画教学的融合,提高学生对传统文化的自主学习和探究能力,培养创新意识  (一)对绘画教学普遍模式的思考  在绘画教学中,院校普遍偏重技法的传授,对于技法学习往往局限于素