【摘 要】
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历史课是职业高中文化课的一门必修课程。历史课以其丰富的学科内涵,对职高学生的情感、态度和价值观的形成起重要作用。同时,职高历史教育对于职高学生树立正确的职业道德观
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历史课是职业高中文化课的一门必修课程。历史课以其丰富的学科内涵,对职高学生的情感、态度和价值观的形成起重要作用。同时,职高历史教育对于职高学生树立正确的职业道德观和专业课学习也有极大的帮助。然而,目前职高历史教学中,存在随意缩短学时,取消历史课、选用教材混乱、评价方式陈旧、学生学习热情不高等亟待解决的问题。本文通过对问题成因的分析,建议应该从选课制的推广、灵活开设、敢于创新、教学评价方式多样化、激发学生学习热情等方面采取相应对策。
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