高校分配制度改革是近几年高校改革中的一个热点问题,其中的绩效薪酬改革更是当下讨论的一个焦点,2010年1月这场改革将席卷各个高校。因此,对这一问题进行深入的调查研究,总结既有经验和收获,探究现代分配理论的创新点和发展趋势,尝试对高校绩效薪酬制度进行新的设计,将具有强烈的理论和现实意义。本文结合四川SF大学现行分配制度的实践,采用案例研究的方法,找出该校现行分配体制下存在的问题,剖析其在薪酬激励上存在的弊端。在此基础上,运用教育管理、薪酬与激励等理论,并借鉴现代企业薪酬设计中的新理论、新思维、新方法,为四川SF大学即将到来的新一轮绩效薪酬改革与设计进行一种有意义的探索。本文首先概括了当前国内高校分配制度改革情况及其出现的一些困惑,总结了近年来国内外关于高校绩效薪酬改革研究的最新进展情况,并围绕改革中的焦点与难点、改革的瓶颈与手段等,尝试探索出共性的东西。其次,阐述了涉及我国高校薪酬制度改革的相关理论,梳理了我国高校教师薪酬制度的历史沿革,并重点分析了对我国高校教师薪酬制度的改革现状和各高校采用的主要分配模式。再次,开始切入本文案例研究样本学校的改革背景、薪酬体系架构、现行薪酬水平等情况,并着重对教师收入情况进行调查与分析,通过在教师中进行的收入情况问卷调查,了解教师目前收入水平、收入构成、收入期望和认可程度、收入与付出匹配平衡性、收入公平性,对外竞争性、绩效评价,以及对今后绩效薪酬改革的想法和看法等,探讨薪酬设计中劳资双方、内外部环境等关系问题,找出四川SF大学目前绩效薪酬体系中存在的突出问题。最后,在前三个部分研究的基础上,针对该校当前绩效薪酬设计中存在的突出问题,提出了一套绩效薪酬设计方案,并给出了基本的设计框架和计算方法,同时还指明了实施过程中相应的保障措施。