【摘 要】
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在经济全球化的二十一世纪里,市场本身充满不确定性,那些无处不在的非线性永续地发生作用,这是一个非线性非平衡且富于混沌性质的市场.同时,在企业营销系统的构建和运转方面,
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在经济全球化的二十一世纪里,市场本身充满不确定性,那些无处不在的非线性永续地发生作用,这是一个非线性非平衡且富于混沌性质的市场.同时,在企业营销系统的构建和运转方面,刚性结构以及僵化的工作流程不但对新兴产业和新兴市场,即使对已经发生激烈变动的传统市场,其作为也是有限的,而单纯的柔性化、扁平化亦难以应付复杂多变的市场.有鉴于此,如何从新的角度去解释、描述、剖析复杂市场,使用怎样的新理念去构建适应性能更高的营销系统,便成为一个无法回避而又具有相当研究价值的课题.沿袭这一思路,该文首先提出复杂市场命题,然后从现实中市场呈现出的一系列复杂特征来证明该命题,由此确保全文立论的正确性.随即通过导入或建立系统科学的若干模型用以分析解释复杂市场演化中的一些现象,包括连续性的和非连续性的市场演化.在此过程中,提出技术是复杂市场演化的序参量,初步涉及到一个整体性的演化方程,并使用根轨迹法分析市场演化的稳定性问题.最后,根据组织新范式思想,在神经网络的原型上,以4I集成的方式,构建一个实现信息全面共享、知识和技能学习、智能化、嵌入型的营销自组织系统,该模型具备的自组织功能使其快速高效地应对复杂市场.
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2006年11月,新闻出版总署和国家工商总局联合发布紧急通知,从11月1日起,所有报刊一律不得发布包含
In November 2006, the General Administration of Press and Publicatio
摘要：课堂教学是组织教育教学活动的重要场所，课堂教学质量对学生的学习兴趣和学习效果具有很大的影响。在传统教学模式的基础上，引入启发式教学不但能够有效的提高学生的学习兴趣，同时还能让学生在内驱力的作用下养成自主学习、自主思考的习惯，有助于学生形成终身教育的思想，进而实现让学生在一个轻松愉悦的环境中学习的目的。 关键词：启发式教学 生物课堂 【中图分类号】G633.91 一、启发式教学的产生和发
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摘要：随着新课程改革的不断实施，逐渐产生了有效教学的概念。课堂教学作为初中数学的主要教学途径，广大初中数学教育者开始不断关注初中数学课堂的有效教学。本文主要对初中数学课堂有效教学的影响因素进行分析，并浅谈几点关于实现初中数学课堂有效教学的方法，以期能为数学教学实践提供参考。 关键词：课堂教学；初中数学；有效教学 【中图分类号】G633.6 有效教学是指教师的教学达到了一定的教学目的，让学生取
摘要：随着基础教育课程的改革实践研究，近年来，以“学生发展为本，提高每一个学生的科学素养”为核心的科学理念已经深入人心。但是中学生缺乏一种有效管理作业的科学方法，更缺乏一种养成科学作业方法的好习惯。针对我国中学科学教学作业中存在的问题进行改革实践。倡导学生主动参与、学会观察、勤于思考、善于抓住关键词，将科学知识学活、用活，能准确熟练运用科学基础知识解决实际问题，培养学生分析和解决问题的能力以及交流
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介绍了全风压通风在义安煤矿掘进工作面的实践,分析并提出了选择全风压通风的条件.
The practice of total air pressure ventilation in excavating working face of Yian
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