近年来,公共图书馆讲座活动发展迅速,但是由于诸多方面因素,讲座活动也存在不少问题,高品质的讲座尤为稀少。为了解决公共图书馆讲座活动品牌建设问题,实现讲座品牌高品质发展之路,本文以首都图书馆“乡土课堂”为研究对象,结合相关理论探索讲座活动品牌建设框架,主要包括听众、讲座、管理和推广四个要素。论文从三个方面对“乡土课堂”讲座活动品牌进行调查分析,一是对15年讲座活动主题、主讲人等进行深入分析;二是通过调查问卷方法对听众的基本情况、听众对“乡土课堂”讲座服务效果体验和需求等进行深入调查和分析;三是对目前讲座活动的推广进行分析。调查分析发现:“乡土课堂”举办过的讲座中历史类的最多;选题具有强烈的地域性、系列化和主题化等特点;主讲人团队在不断的壮大;听众对于“乡土课堂”讲座服务效果体验良好等结论。论文最后从准备、建设、推广和维护四个方面并结合讲座活动品牌建设框架对公共图书馆讲座活动的建设提出了品牌的准备阶段需要树立品牌意识,准确品牌定位,建立管理机制;品牌的建设阶段选题应符合听众期望、注重系列化与主题化还应紧跟社会热点,构建主讲人团队同时利用名人效应,完善品牌服务;品牌的推广阶段将传统方式和新媒体相结合对讲座活动进行宣传,扩大后期报道范围;品牌的维护阶段注重品牌创新和品牌保护等建议。