朱自清不仅是一位著名的散文家,更是一位卓越的语文教育家、研究古代文学的专家。丰富的文言教学经验,加之长期的潜心研究,使之形成了一套独特的中学文言教学思想,这对当时及现今的中学文言教学都有一定的借鉴及指导意义。本文采用文献研究方法,在认真阅读大量相关文献资料的基础上,通过比较研究,分析整理出了有关朱自清中学文言教学思想的一些认识。第一章《<经典常谈>的价值》,着重介绍“经典训练”的种种观点。第二章《文言教材的选编》,分析了文言教材编写上的诸多问题,包括文言选本的价值与标准、精读与略读教材的编写及意义、正确看待中学生的国文水平。第三章《关于文言教学的方式方法的思想》,从吟诵、朗读的价值与方法和记忆背诵对培养语感的重要性两方面来探究文言学习的方式方法的问题。第四章《朱自清文言文教学思想的几点启迪》,论述了朱自清文言教学思想的现代意义。