从小听党话 永远跟党走

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基于“双高计划”建设背景,分析高职院校技术技能人才培养高地建设的内涵和主要特征,提出以建立“双元化”组织与机制为基础、以打造“四个支点”为支撑、以培育“一高两强”专业课程教学团队为核心、以搭建“六化”综合服务平台为载体、以探索“双线六步”教学模式为手段推进技术技能人才培养高地建设的路径。
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国内对于读后续写的研究成果已较为成熟,但仍有不足:从研究对象来看,读后续写尽管能够聚焦于高考考生中,但是缺乏培养高考考生阅读能力的意识;从研究方法来看,目前对于读后续写理论方面的研究远高于实证类的研究,尤其是对于高中教育阶段的实证研究十分有限。本研究以江苏省连云港市某高中学高三学生为研究对象,以读后续写以输入理论、输出理论、产出导向理论等为基础,结合调查问卷及访谈方法开展实验研究。通过调查发现,连
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