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《思想品德课程标准》强调以人为本、回归生活、注重发展的教育理念，教材的呈现方式由原来的“教本”向“学本”转变，教材内容也呈现出情境化、生活化、活动化的特点。为此，教师应激发学生情感体验，启发学生独立思考，注重学生行为实践，以提高课堂教学的实效性。$$
浅谈有效教学情境的创设与使用
【摘 要】
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《思想品德课程标准》强调以人为本、回归生活、注重发展的教育理念，教材的呈现方式由原来的“教本”向“学本”转变，教材内容也呈现出情境化、生活化、活动化的特点。为此，教师
【发表日期】
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2004年期
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