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增强忧患意识 始终居安思危
【出 处】
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学习时报
【发表日期】
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2020年01期
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采用面积折算法对北京大兴旧宫装配式建筑工程新建房屋装修垃圾进行估算，用蒙特卡洛模拟分析翻新周期，并预估翻新垃圾年产量；对惰性装修垃圾污染物特征分析，提出北京市装修垃圾管理建议。具体结果为：住宅区新装修垃圾量为164.08t，相对误差约为9.58%。运用Oracle Crystal Ball进行蒙特卡洛模拟分析，进行20000次模拟可知，北京市住宅建筑翻新周期为7～10年；并进行未来翻新预估，得出翻
曾国藩天资并不聪颖，但他肯下苦功。年少时，一天晚上曾国藩在家中背书，一篇拗口的文章连读数遍，他也没背下来。不想他的“愚笨”惹恼了一个人，此人是个贼，已在曾家窗外等了很久，本想等房中的人睡着，进去偷点儿东西，没想到曾国藩就是不睡。
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《牡丹亭》第十出《惊梦》,可称之为"顶峰上的顶峰"。白先勇还有同名小说《游园惊梦》收录于短篇小说集《台北人》中。昆曲《游园惊梦》中的"梦",是久居深闺的杜丽娘渴望的青春之梦;小说《游园惊梦》中的"梦",是钱夫人悠悠醒转的金陵故梦。探讨的正是后者的具体内涵。
单元整体教学打破了课时教学的局限，强调“以学习主题为引领，以学习任务为载体”[1]，强调学生要“在真实情境下运用某种或多种知识完成特定的任务”[2]，以达到提升关键能力、必备品格与价值观念的目标。在真实的情境中开展丰富的语文实践活动，被认为是提升学生核心素养的有效途径。那么，如何设计符合学生语用实际的情境，如何通过若干项目组成有挑战性的学习任务群，如何针对整体的、
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“双减”政策对学校教育教学工作提出了较高的要求。教师教学必须转变以往教学思想，减轻学生学习压力，在作业布置上应该适量，不能出现题海战术。小学英语作业设计过程中要为学生提供创新作业内容形式，帮助学生巩固英语知识，作业设计过程中应该创设具有层次性、多样化的内容，保证学生获得良好的作业选择机会的同时，也能认真探寻英语知识学习的精髓和关键点。
牙本质敏感症是一种常见、多发的临床症状，具有较高的发生率。研究表明，在18岁～35岁间约有42%的人具有牙本质敏感的症状，50岁以上具有牙本质敏感症状的人为70.8%。目前，治疗牙本质敏感症的主要方法以流体动力理论为基础，采用各种手段来封闭或阻塞暴露的牙本质小管，或封闭牙本质表面以隔绝各种外部刺激，避免小管内液体的异常流动而产生压力变化导致牙髓神经的刺激。然而临床中真正理想的脱敏剂是不存在的，没有
地理概念是地理学科知识体系的重要构成部分，在高中地理教学中，概念教学是重点内容。在核心素养理念下，高中地理概念教学要走出传统单一化的模式，借助直观图示，让概念教学形象化；借助生活事例，让概念教学生动化；借助对比分析，让概念教学深刻化。教师通过“三借助”进行地理概念教学，能够达到事半功倍的效果。