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新职教法正式实施 职高生站上新起跑线
【出 处】
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每日经济新闻
【发表日期】
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2020年01期
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目的 探讨1.5磁共振成像（MRI）诊断直肠癌的临床价值。方法 选择2018年9月—2021年9月本院收治的80例直肠癌疑似患者作为研究对象，所有疑似患者均接受腹部超声与1.5T MRI检查诊断，以病理学结果为金标准计算腹部超声、1.5T MRI诊断直肠癌的漏/误诊率、灵敏/特异度，建立接受者操作特征（ROC）曲线分析腹部超声、1.5T MRI诊断直肠癌的效能，对比不同类型直肠癌患者的MRI表观弥
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黄芪是大宗药材，有效成分主要包括多糖类、皂苷类和黄酮类。多糖类成分是黄芪中含量最多的活性成分，具有提高免疫力、抗衰老、改善记忆力等药理作用；皂苷类成分具有抗炎、免疫调节、抗氧化等作用；黄酮类成分具有显著的抗氧化、抗衰老等作用。黄芪有效成分的质量控制方法以高效液相色谱法最为常用，根据不同有效成分的特性可选用不同的检测器；另外，红外光谱法、色谱-质谱联用技术等也是其质量控制的有效方法。综述黄芪有效成分
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职业本科学位授予体系建设是推动职业本科教育高质量发展的重要基础，要围绕制度完善和授予标准进行。通过与国外石油相关专业职业本科学位的对比研究，为我国职业本科学位体系建设提供思路与方法。职业本科学位体系的建设应从政府、学校、社会三个层面进行：政府层面要制定和完善职业本科学位授予制度，赋予职业本科学位授予自主权；学校层面要建立符合职业本科教育类型和人才培养双定位的学术标准，即较好地掌握公共课理论知识和专
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高职院校产教融合实训基地是培养高素质技术技能人才的重要实践场域，也是产与教深度融合发展的主要抓手。对高职院校产教融合实训基地进行有效性评价是提高人才培养质量、提升产教融合水平、促进职业教育现代化发展的必经之路。根据高职院校产教融合实训基地建设的效果、效益和效能三方面进行有效性评价，构建5大评价维度和20个评价要素的指标体系，并在评价的过程中关注人才培养、制度保障和指标权重等实施保障问题。
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机制建设助推职业教育产教融合，提升人才培养质量。目前，关于产教融合机制的研究集中于运行机制、动力机制、激励机制、保障机制等方面，现有研究存在产教融合机制设计机理研究缺失、研究力量单一、实效性研究和跨学科研究缺乏等问题。因此，应注重产教融合研究，加强实效性研究，从设计机理多维度、多学科理论视角出发创新机制设计。
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文章采用文献资料法、层次分析法、熵权法等，以体育赛事与城市发展的内在逻辑为出发点，在梳理分析相关理论和政策文件的基础上，构建了包含“理想的城市条件、完善的体育赛事体系、高水平的竞技体育、发达的体育产业、繁荣的体育文化”共计5个一级指标、13个二级指标、41个三级指标的成都建设世界赛事名城的评价指标体系，并对所构建的指标体系进行实证研究。研究显示当前成都世界赛事名城建设处于中等水平，与初步目标的达成
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“双循环”新发展格局是我国应对国内外经济形势变化而作出的战略调整，为我国高校产教深度融合提供了机遇。但“双循环”供应链与需求链的重新调整也为推进产教融合工作带来了更多的挑战。紧扣“双循环”背景，分析我国产教融合面临的问题，在借鉴美日德产教融合模式基础上，提出深化我国产教融合的路径。
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产教融合型企业建设培育过程中存在意愿不足、积极性不强、形式窄化的困境。基于DPSIR模型各要素分析，产教融合型企业在内部驱动力、外部环境压力双重作用下，其状态出现动态性变化，进而影响自身的可持续发展路径，并伴随适应性响应。产教融合型企业可持续发展需要约束机制、保障机制、激励机制、协调机制的加持，通过政策前置，充分发挥政府的引导作用；更新认知，增强命运共同体意识；坚守底线，构建育人可持续发展模式，搭
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产教融合是夯实职业教育发展、促成产教良性互动的关键一招，而建设产教融合型城市是深化产教融合的重要抓手。分析21份产教融合型城市的相关政策文本发现，各地呈现出建设手段灵活化、模式类型多元化、改革形式特色化的发展样态。通过进一步归纳，总结出产教融合型城市建设的四类模式：教育主导型、校企合作型、校企入园型、联盟组建型。不同模式在推进产教融合发展方面各具优势，但也不同程度地暴露出开放性不足、机制零碎化、政
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