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农村小规模学校，是中国曾经的自然村办小学布局经历城市化进程和人口出生率下降后，共同造成的学校形态。小规模学校的出现是自在而非人为的，因而普遍处于被动、弱势状态。$$怎样对待小规模学校，首先必须明确其价值定位。办好农村小规模学校的最终目的是维护村民的孩子与
农村小规模学校亟需改善和发展
【摘 要】
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农村小规模学校，是中国曾经的自然村办小学布局经历城市化进程和人口出生率下降后，共同造成的学校形态。小规模学校的出现是自在而非人为的，因而普遍处于被动、弱势状态。$$怎样
【发表日期】
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2004年期
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