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强化党建引领 聚力强村富民
【机 构】
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贵阳日报
【出 处】
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贵阳日报
【发表日期】
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2023年01期
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为了提升小学高年级数学教学效果，文章在阐述研究背景的基础上，首先分析了中华优秀传统文化融入小学高年级数学教学情况，然后论述了中华优秀传统文化融入小学高年级数学教学的创新路径。
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新课改的不断推进，让教师意识到现阶段数学课中教学内容不够充实，教师要有意识地引入数学传统文化，丰富数学课的内容，使学生依托数学传统文化对数学知识进行深度理解，并完成对数学知识的活学活用。本文就小学数学课中传承数学传统文化的策略进行了探讨，旨在促进学生求实严谨精神的发展，使学生深刻感知数学的底蕴和魅力。
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＜正＞2023年6月中旬，高校毕业生王欣玥收到大连一家企业的入职通知。面对心仪岗位，家在外地的她却有些纠结：要不要孤身去陌生城市打拼—“一室一厅的房子，交通稍微便利点，月租金没有2000元肯定租不下来。”“小区物业怎么样？安全有没有保障？”“刚走上工作岗位，父母又不在身边，我最看重生活便利性。”
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在当前媒介深度融合和产教深度融合的战略背景下，地方高校新闻传播专业的人才培养必须适应“全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体”发展的需求。实践实训教学是全媒体新人才培养的重点，本文尝试打造“1+N”产教融合实践实训教学体系：以地方高校新闻传播专业为“1个锚”,以本区域内的众多融媒体中心为“N个网点”,充分利用互联网技术和数字化云端技术，将分散在各个融媒体中心的实践实训基地进行整合，合作共建一个与校
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＜正＞中华优秀传统文化既是中华民族的灵魂，也是培育具有强烈文化自信的社会主义接班人的关键。教育部在2021年颁布了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，其中小学数学教材就包含了中华优秀传统文化的丰富内涵，值得教师充分挖掘和利用。但目前一线数学教师对中华优秀传统文化内涵以及教材挖掘的理解意识不够，缺少探究文化系统性的教学策略。因此，本文就中华优秀传统文化在小学数学课堂中的教学策略进行探讨。
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＜正＞近年来，在市委坚强领导下，团重庆市委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，认真学习贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想和习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时的重要讲话精神，认真落实团十九大和市委六届二次、三次全会各项部署，
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