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如何在小学语文教学中培养学生的语感
【出 处】
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发展导报
【发表日期】
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2017年11期
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摘要：语文这门课程是所有课程学习的基础，学生只有学好了语文课程，才能为其他课程的学习打下良好的基础。所以高度重视语文这门课程，是学好其他课程的关键。在初中阶段，教师提高学生的语文水平，应当从各个方面来帮助学生。使学生在语文学习的过程中，能够利用各种方法来提高他们的能力，在出现瓶颈后也能够依靠自己的力量来解决问题。朗读式教学，就是用这样一种新式教学方法来提高学生语文能力的。关键词：初中语文;朗读式教学;学习精力;文章记忆;作者感受语文能力并不是一朝一夕就能够养成的，它需要学生在日积月累的学习过程中逐步感悟文
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摘要：信息技术在二十一世纪社会进步与发展的主要动力之一，并且在我们的日常生活中信息技术的身影已经随处可见，尤其是在形式改革下的教育领域，信息技术的应用更是十分广泛，数学学科知识点形式和内涵的独特性决定了初中阶段的学生理解和掌握的难度是非常明显的，随着信息技术的融入，数学教学形式的创新呈现出一派欣欣向荣的景象。笔者从自身教学经验出发，提炼总结了初中数学学科中融入信息技术的重要意义，并就如何利用信息技术打造高校数学课堂进行来了深入的探究分析。关键词：初中数学;信息技术;意义与策略初中阶段是学生个人意识飞速发展
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