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$T思考学科的未来，须尊重、总结和反思学科的发展历程。适时描绘学科的学术地图，可以使其在一定时期内的发展脉络、学术生态和演进方向更加明晰，从而引导学科健康前行。由教育部社会科学委员会秘书处组编的《中国高校哲学社会科学发展报告2006》在2006年末由高等?
文、史、哲学科发展中的问题与趋势
【摘 要】
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$T思考学科的未来，须尊重、总结和反思学科的发展历程。适时描绘学科的学术地图，可以使其在一定时期内的发展脉络、学术生态和演进方向更加明晰，从而引导学科健康前行。由教育部
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