抗击新冠肺炎疫情对学校健康管理的启示

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其他文献
期刊
摘要:如何发挥课堂“主战场”“核心地带”的作用,真正推进“课堂革命”?结合多年小学数学教学实践,笔者认为“课堂革命”的基础是教师要面向个体而教,尊重每个学生的个体差异,因材施教才能让课堂教学真实有效。对此,笔者对小学数学差异化教学谈以下几点,以期与各位教育同仁商榷。关键词:小学数学;差异化教学;差异化理念中图分类号:G4 文献标识码:A当前小学数学课堂中存在学生注意力不集中、学习效率低下、教学质量不高等多种问题,由此小学数学教师必须着眼于教学方式创新,以尊重学生主体性,有效引入差异化教学方式,提升学生
期刊
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摘要:初中物理作为一门理论性较强的学科,很多教师在教学过程中重视理论而轻视实践,这种受传统教学观念影响的教学模式严重制约了初中物理的教学发展,同时照本宣科、纸上谈兵的问题也让学生很难掌握物理知识。基于此,在教学模式改革过程中,要意识到初中物理教学生活化的重要性,本文在对初中物理生活化教学进行概述的基础上提出了具体的教学策略。关键词:初中物理;生活化教学;有效应用中图分类号:G4 文献标识码:A初中物理学科是一门重要的基础性学科,由于初中物理具有较强的抽象性与逻辑性,学生在物理学习的过程当中,会感到学习
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摘要:我国在之前的新教育改革中明确指出,要着重培养学生的核心素养。学生的核心素养指的是学生全方位的发展能力,而不仅仅是对课程知识的掌握。如何在高中政治教学中进行学生核心素养的培养,是当前的高中教育者们需要认真探讨的问题。在高中政治的教学中,课堂教学需要通过规范、先进的教学方式,锻炼学生的政治学习能力,培育学生的政治观念和政治思维,引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观。议题式教学是当前高中政治教学过程中广泛应用的教学方式,通过加强对议题式教学模式的探究,能够有效地提升政治教育的水平。在我国目前的政治教学
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学位
摘要:语文教育和生活密切相连,语文来源自生活,为生活服务,又能体现出生活化的内容,在语文教学中,应体现出生活化的内容,又应能提升学生对语文学习的兴趣。生活化的学习能让学生意识到语文学习的价值,而语文的学习内容和资源又应该能帮助学生感悟和体验生活,只有这样才能使学生对知识做到活学活用,灵活运用知识解决生活中的各种问题。在生活化的学习背景之下,语文知识能让学生的学习积极性被激发,又能帮助学生解决各类学习问题。关键词:小学高年级语文;教学生活化;实施策略;中图分类号:G4 文献标识码:A引言知识通常都是由生
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