【摘 要】
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课改以来,小学语文课堂实实在在地发生着变化,很多课堂妙趣横生、精彩纷呈。然而,笔者认为,真正的语文课只重视情趣是远远不够的,语文教师应当“情趣、意趣、理趣”并重,追求真正有
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课改以来,小学语文课堂实实在在地发生着变化,很多课堂妙趣横生、精彩纷呈。然而,笔者认为,真正的语文课只重视情趣是远远不够的,语文教师应当“情趣、意趣、理趣”并重,追求真正有趣的语文教学,通过激发学生的学习动机,丰富学生的感知,让学生“爱”上语文。$$
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