论文部分内容阅读
文体赋能 走向小康生活
【出 处】
:
吉林日报
【发表日期】
:
2020年01期
其他文献
家庭是儿童社会性发展的基础和关键,幼儿最基本的社会性交往、社会性认知等,都是从家庭开始发展。父母教养方式对幼儿身心发展和道德品质的养成起基础性作用,而积极的父母教养方式对幼儿日后进行社会化交往、沟通也至关重要。
习近平关于体育工作重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,其生成有着深刻的理论逻辑、文化逻辑、历史逻辑、实践逻辑和主体逻辑。习近平关于体育工作重要论述的基本特征主要体现在认识的战略性、理论的创新性、内容的系统性、思维的辩证性和价值的人民性。在新发展阶段,深入学习、宣传与践行习近平关于体育工作重要论述,对于推动中国体育发展、助推健康中国建设、推进中外关系改善、促进世界体育进步,具有
教师叙写规范的学习目标是有效进行学习评价的前提。通过分析当前目标叙写存在的主要问题,阐明了深度学习目标叙写的基本原则,以"电场强度"为例,结合教学实践,阐述了目标叙写的具体方法,以帮助教师学会正确叙写学习目标。
联合国维和特派团的使命越来越多地吸纳了稳定与执行和平的元素。这意味着支持联合国或在联合国支持下的国家、地区或多国联盟等"非联合国"合作伙伴作为"代理人"经常会主动使用武力。本文分析了不同类型的"代理人和平行动"所引发的法律、政策和认知/安全方面的影响,以及此类行动给人道行动带来的额外挑战。文中建议采取一些缓和措施,其中包括联合国人权尽职政策所提供的机会,以寻求更加协调一致的保护平民的方法。同时。本
促进学生深度学习水平已成为教育实践的重要目标,合理的评价系统可以帮助教师了解学生的深度学习情况,进而改进教学。以SOLO分类理论为框架,构建了"静电场的能量基础概念"内容的深度学习评价标准,并设计了相应的试题作为评价工具。对高一学生的作答情况进行评价,结果发现:总体的深度学习水平尚可,而处于浅层学习的学生体现出某些能力或意识的欠缺。培养学生整合知识的习惯,重视情境的创设,激发学生独立思考,可促进学
在媒体融合背景下,当新鲜血液不断注入媒体丰富大众娱乐生活时,机遇往往与挑战并存,一个以泛娱乐化为主的时代悄然来临。其中,偶像类养成节目作为新时代的新生产物,在一定程度上满足和迎合了大众的心理,曾一度受到青年一代的热烈追捧,但资本家盲目自信和野蛮生长导致这类节目乱象丛生,综艺形态已经不可控,失去初心,甚至触及道德底线。本文以《青春有你3》“倒奶事件”为例,通过粉丝追星不理智行为进行深入研究,重点在于
数学史是数学文化的重要组成.研究初中数学“有理数”单元中数学概念的历史,分析不同版本教材“有理数”单元中数学史的编排章节、内容、呈现方式,并给出教学建议.融合不同版本教材,让课堂浸润数学史,让数学史为知识学习服务.
1862年,怀才不遇的王韬因上书太平军献谋划进攻上海之策而遭清政府通缉。为避难,1867年王韬经上海远走欧洲。欧洲之行让王韬诗风发生显著变化。根据其诗风变化特征,以1867年为界,我们将王韬诗歌分为前后两期。前期诗风沉郁悲慨,表现为用词哀婉、意象幽凄,意境苦愁。后期诗风豪放飘逸,表现为用词明快、意象清朗、意境雄阔。王韬前后期诗歌风格转变,原因有三,一是异域文明的启迪,二是早期维新思想的洗礼,三是王