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一案例分析1．教材内容介绍和编者意图分析。以下是两个高二英语教学案例，两位教师（以下分别简称“教师A”和“教师B”）的教学内容都是NSEFC Students Book 2B Unitl7 Reading Disabled？ Not Me!
如何理解高中英语阅读课教学目标——由两个阅读课教学案例引发的思考
【摘 要】
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一案例分析1．教材内容介绍和编者意图分析。以下是两个高二英语教学案例，两位教师（以下分别简称“教师A”和“教师B”）的教学内容都是NSEFC Students Book 2B Unitl7 Reading Dis
【机 构】
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甘肃玉门一中
【出 处】
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陕西教育：行政版
【发表日期】
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2004年期
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