【摘 要】
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由于小学生没有丰富的生活经验,也没有与之相对应的知识储备,再加上词汇的学习、记忆本身就是一个枯燥无味的过程,故英语词汇学习一直处于高耗低效的状况,既浪费了学生大量的
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由于小学生没有丰富的生活经验,也没有与之相对应的知识储备,再加上词汇的学习、记忆本身就是一个枯燥无味的过程,故英语词汇学习一直处于高耗低效的状况,既浪费了学生大量的时间,又使学生产生望而生畏的情绪。那么如何提高英语词汇教学效率,让学生容易学、喜爱学呢?
Since pupils do not have rich experience of life and no corresponding knowledge reserve, coupled with vocabulary learning, memory itself is a boring process. Therefore, English vocabulary learning has been in a state of high energy consumption and inefficiency, thus wasting students A lot of time, but also to make students feel daunting emotions. How to improve the efficiency of English vocabulary teaching so that students can learn and love learning?
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