【摘 要】
:
培养小学生数学创新能力可从如下方面入手:创设和谐的课堂气氛、设计开放性问题、培养学生动手操作能力、指导学生质疑问题.
【机 构】
:
河北省秦皇岛市卢龙县石门镇杨黄岭小学,河北秦皇岛,066402
论文部分内容阅读
培养小学生数学创新能力可从如下方面入手:创设和谐的课堂气氛、设计开放性问题、培养学生动手操作能力、指导学生质疑问题.
其他文献
对于电力变压器安装施工中的相关问题进行了分析,对于提高变压器的运行效率具有重要的意义.
目的:探析急性肾损伤者连续血液进化的疗效包括对患者肾功能的影响.方法:医院从2017年6月至2018年2月期间收治的急性肾损伤者56例,随机分为研究组28例和对照组28例.两组患者
目的:探讨与分析肌电图应用于辅助诊断腰椎间盘突出症的作用.方法:选择了我院在2018年2月-2019年2月期间治疗的50名腰椎间盘突出症患者作为试验组的研究对象,并选取50名健康
强调:“将者,智、信、仁、勇、严也.”智能发谋,信能赏罚,仁能附众,勇能果断,严能立威.对于一个单位或事业团体,要想取得令人满意的成绩,在人们心目中树立良好的形象,需要的
新课程注意了学科间知识的整合,不再是单纯的品德教育课程,而是综合了科学、自然、音乐、美术、生活常识等多门学科的知识,体现了活动性、开放性和综合性,使课程变得对儿童更
今天的幼儿是未来的建设者,幼儿对社会的态度直接影响到他们在未来的行为.《幼儿园教育纲要(试行)》在社会领域教育目标第5条提出“爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、
目的:分析吻合器痔上黏膜环切术对痔疮患者的治疗价值.方法:随机抽取于2016年1月至2018年1月期间在我院接受治疗的痔疮患者600例,其中300例痔疮患者接受吻合器痔上黏膜环切术
目的:分析人文关怀在老年冠心病(CHD)康复患者护理中的应用效果.方法:以2016年12月-2019年1月间入本院治疗的89例老年CHD患者为研究主体.分成A组和B组,分别是46例与43例.A组
我是个建筑民工,四处漂泊.我漂泊过很多地方,于长沙也只会是过客.但是,我公益献血的“第一次”,却留在了长沙,而且,还做了一名无偿献血宣传志愿者,这让我深以为荣.rn我从小就
英语学习不是整块的拿起,而是一粒粒的拾起.学困生的产生是因为在学习的路上没有及时跟上教学进度,要转化他们从改变开学第一堂课、早读、师生的交流、家校联系,走进学困生,