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为了提高单元教学的实效性,需要澄清对实施单元教学的几点模糊认识,并以人教版高中《化学1(必修)》第三章为例,阐述了单元教学的设计与实施方法,提高了对单元教学的新认识。
对实施单元教学的新认识——以人教版高中《化学1》第三章为例
【摘 要】
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为了提高单元教学的实效性,需要澄清对实施单元教学的几点模糊认识,并以人教版高中《化学1(必修)》第三章为例,阐述了单元教学的设计与实施方法,提高了对单元教学的新认识。
【机 构】
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山东沂南卧龙学校,临沂市教育科学研究中心,
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2016年07期
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