酶系列实验的家庭化操作设计

来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hwangh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生家庭中有许多可供学生实验探究使用的材料用具等课程资源。要充分利用当地常见的材料或废弃材料设计低成本实验,提高实验或其他实践活动的开出率。基于上述理念,笔者与学生一起将高中生物学教材中与酶相关的实验进行了一些家庭化操作设计。
其他文献
虽然实行广告经营与新闻采编“两分开”是报刊改革的基本方向,但“两分开”并不是要斩断广告与采编的逻辑联系,让广告经营孤立运行。相反,“两分开”后,报业广告经营更应该强化同
本文总结了在生物学教学中,教师从课堂导人、重难点突破、板书设计等方面给学生留有回味思考的余地,即“布白”,来优化课堂教学的实践体会。
女性编辑的角色超载现象,使其承受沉重的压力与心理负担,产生焦虑、烦燥、抑郁等负面情绪,影响身心健康。就女性编辑角色而言,正确认识自我,学会自我调适,争取单位与家庭的支持,是缓