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走在浙江大学幽静的林荫道上，仍会想起那段曾经的岁月。为了这个梦想，我把自己5年的美好青春都挥洒在了那个小山脚下的高中校园里，因为，为了我的“大学梦”，我参加了3次高考……
高三——毫无悬念的落榜
当我双脚迈进高三的门槛时，猛然发现曾经那么遥遥无期、让人充满期待与惧怕的高考，正如泰山压顶一样向我迎面扑来。除了慌乱和自卑，我对它的感受几乎是麻木的。第一次高三月考结束后，望着成绩排名表上那个毫无生气的“第15名”时，我的心里充满了悲哀和无尽的寒冷。
中考时以6分之差与重点高中失之交臂后，好强自傲的我坚信“是金子在哪里都会发光”，于是选择了家乡的一所普通高中。然而，初入高中的不适，加上老师缺乏经验，没有一个良好的过渡与转型，让我心里充满了失落与矛盾……这一切都让我在学习中渐渐迷失了自我，惰性像野草一样在心中滋长。
从此我放松了对自己的要求，除了老师布置的作业，其他的练习册和资料几乎都是空白，对所学的东西总是一知半解。我在这样的堕落中变得平庸，成了老师时常摇头叹息的对象。到了高三，学习虽然变得忙碌起来，但我却像陷入沼泽地一样，有力使不出来。我知道自己很希望能考上大学，于是我试着开始努力学习，可是习惯了懒散的我始终无法静下心来做题或看书。
那时我是走读生，总是以“天气寒冷”“一个人不安全”等理由不去学校上自习。面对课本和习题，我无法集中注意力，常常发愣，或是做着做着就打起了瞌睡。整个高三就这样在我的睡梦中溜走了，而高中三年也就这样在我的堕落与自责中一去不返。
于是，我毫无悬念地落榜了。没有掉泪，因为这样的结果早就在预料之中。
“高四”——浪子回头金不换
休整了一个暑假后，我背着书包来到了我的母校——那个小山脚下幽静美丽的校园，开始了我的复读生活。
在那个熟悉的校园里，面对熟悉的环境、熟识的老师和陌生的学弟学妹，除了感到这里有些许的异样外，一切都显得很平静。我的内心早已波澜不惊，每天安静地学习，安静地放学回家，生活平淡得没有一丝色彩。人们都说经历了复读，就会变得成熟，人也会成长得更快。而对于我来说，高三毫无悬念的落榜才是我成长与成熟的开始。
高三时努力了多次也无法安下心来学习，可是到了“高四”，一切都很自然地扭转了过来，我不再像以前一样懒散堕落，每天早出晚归，生活变得很忙碌，却有条不紊，几乎每天我都能看到自己在一点点地进步。我们的复习资料是由学校统一购买的，虽然不是太好，但也算是“沙里淘金”的精华部分。
因为我基础不太好，所以平时跟着老师的步子走，系统地做学校发的资料，争取把每一道题都弄懂，对于不懂的题不厌其烦地问老师，一方面可以解一时之惑，另一方面老师也可以帮助我查漏补缺。复读一年，除了学得比较辛苦外，我几乎没有什么心理压力和负担。家人从来不给我任何压力；而朋友们总是通过书信鼓励我，偶尔也会来看看我。他们的关心和支持让我觉得心情愉快、精力充沛……
“高四”就这样在忙碌中走过，高考的成绩让我觉得所有的付出都是值得的，应该能读个不错的“二本”，这对我也算是一个不错的结局了。
“高五”——守得云开见月明
整个暑假，我都活在对天津高校的憧憬中——报志愿时，我选择了天津的一所二类本科。
然而，暑假结束了，我也没有等到我预想中的通知书。那天，我只身一人来到省招办大楼。当我看到那张投档轨迹表时，眼泪汹涌而出。站在40摄氏度的高温里，我感到从未有过的寒冷，我听到了自己心碎的声音。就差3分，就是这3分击碎了我所有的梦想与憧憬！这就是我一年来所有的努力换取的结果吗？多么讽刺、多么残酷！当所有的悲伤都化作泪水，心也已随着泪水的流尽而近乎枯死了，我不知道今后的路该怎么走。
然而，“高四”班主任的一句話却让我的心里闪现出一丝亮光：“塞翁失马，焉知非福？”就是这一句话，让我看到了一丝希望。于是，我又开始了未知的“高五”——也是我未知的未来。虽然没了当初揪心的牵挂和烈日下泪流满面的伤痛，但心依然无法沉静下来。虽然有父母的支持、朋友的鼓励、老师的关注，但我依然很茫然、很彷徨。
于是我动摇了，只想选择一所普通的学校来结束这无边的徘徊与无奈，哪怕是专科也行。这样的念头一旦萌生，就占据了我的整颗心。然而，一位曾经教过我、也给过我很多帮助的老师再一次“挽救”了我，他让我看清了自己的优势。数学和外语是我的强项，我没有理由退缩，不是吗？
当所有的心绪都沉淀下来，所有的不确定都确定以后，我开始重新投入紧张的复习备考中。日子变得忙碌起来，头脑也变得“简单”了，除了学习和阅读，我什么都不想。因为有了“高四”良好的基础，所以“高五”的学习非常轻松。做出一道数学题、完成一篇英语作文，都会带给我一种胜利的快慰。“宁静以致远”，也许就是那时我最深刻的生命体验吧！除了学习，心理的调适对于我这个“高五”生来说，应该才是成功的关键所在。
作为这所学校里的第一个“高五”生，我受到了各方面的注目。老师、同学、学弟学妹们异样的眼光，还有自己对未来的茫然与怀疑……都会给我带来一定的压力。可我告诉自己，不能被压力击垮，更不能被自己打败，于是我不断地寻找“解压”的方法。学校安排的心理讲座、心理咨询会给了我不小的帮助，让我学到了很多非常有用的解压方法，如深呼吸法、肌肉紧张放松法等等。
为此，我也渐渐把高考看得很淡，我采纳了老师介绍的方法——“大考大玩，小考小玩，不考不玩”，把对考试的恐惧变成“忙里偷闲的快乐”。因此每次考试的那几天就是我最轻松的时候，不用没日没夜地背书。当天考试结束以后，我就可以回家看看电视，然后早早上床睡觉了。但前提是，我在平时得非常努力地学习，所以常常上晚自习到11点。只有有了扎实的基础，我才有资本把考试当作“忙里偷闲的快乐”！
那年6月的天空格外蓝，我的心情也格外明朗。因为，我终于战胜了自己，赢回了梦想。坐在浙江大学的教室里，回想过往，我愈加珍惜那段淘洗我灵魂的高考岁月……
高三——毫无悬念的落榜
当我双脚迈进高三的门槛时，猛然发现曾经那么遥遥无期、让人充满期待与惧怕的高考，正如泰山压顶一样向我迎面扑来。除了慌乱和自卑，我对它的感受几乎是麻木的。第一次高三月考结束后，望着成绩排名表上那个毫无生气的“第15名”时，我的心里充满了悲哀和无尽的寒冷。
中考时以6分之差与重点高中失之交臂后，好强自傲的我坚信“是金子在哪里都会发光”，于是选择了家乡的一所普通高中。然而，初入高中的不适，加上老师缺乏经验，没有一个良好的过渡与转型，让我心里充满了失落与矛盾……这一切都让我在学习中渐渐迷失了自我，惰性像野草一样在心中滋长。
从此我放松了对自己的要求，除了老师布置的作业，其他的练习册和资料几乎都是空白，对所学的东西总是一知半解。我在这样的堕落中变得平庸，成了老师时常摇头叹息的对象。到了高三，学习虽然变得忙碌起来，但我却像陷入沼泽地一样，有力使不出来。我知道自己很希望能考上大学，于是我试着开始努力学习，可是习惯了懒散的我始终无法静下心来做题或看书。
那时我是走读生，总是以“天气寒冷”“一个人不安全”等理由不去学校上自习。面对课本和习题，我无法集中注意力，常常发愣，或是做着做着就打起了瞌睡。整个高三就这样在我的睡梦中溜走了，而高中三年也就这样在我的堕落与自责中一去不返。
于是，我毫无悬念地落榜了。没有掉泪，因为这样的结果早就在预料之中。
“高四”——浪子回头金不换
休整了一个暑假后，我背着书包来到了我的母校——那个小山脚下幽静美丽的校园，开始了我的复读生活。
在那个熟悉的校园里，面对熟悉的环境、熟识的老师和陌生的学弟学妹，除了感到这里有些许的异样外，一切都显得很平静。我的内心早已波澜不惊，每天安静地学习，安静地放学回家，生活平淡得没有一丝色彩。人们都说经历了复读，就会变得成熟，人也会成长得更快。而对于我来说，高三毫无悬念的落榜才是我成长与成熟的开始。
高三时努力了多次也无法安下心来学习，可是到了“高四”，一切都很自然地扭转了过来，我不再像以前一样懒散堕落，每天早出晚归，生活变得很忙碌，却有条不紊，几乎每天我都能看到自己在一点点地进步。我们的复习资料是由学校统一购买的，虽然不是太好，但也算是“沙里淘金”的精华部分。
因为我基础不太好，所以平时跟着老师的步子走，系统地做学校发的资料，争取把每一道题都弄懂，对于不懂的题不厌其烦地问老师，一方面可以解一时之惑，另一方面老师也可以帮助我查漏补缺。复读一年，除了学得比较辛苦外，我几乎没有什么心理压力和负担。家人从来不给我任何压力；而朋友们总是通过书信鼓励我，偶尔也会来看看我。他们的关心和支持让我觉得心情愉快、精力充沛……
“高四”就这样在忙碌中走过，高考的成绩让我觉得所有的付出都是值得的，应该能读个不错的“二本”，这对我也算是一个不错的结局了。
“高五”——守得云开见月明
整个暑假，我都活在对天津高校的憧憬中——报志愿时，我选择了天津的一所二类本科。
然而，暑假结束了，我也没有等到我预想中的通知书。那天，我只身一人来到省招办大楼。当我看到那张投档轨迹表时，眼泪汹涌而出。站在40摄氏度的高温里，我感到从未有过的寒冷，我听到了自己心碎的声音。就差3分，就是这3分击碎了我所有的梦想与憧憬！这就是我一年来所有的努力换取的结果吗？多么讽刺、多么残酷！当所有的悲伤都化作泪水，心也已随着泪水的流尽而近乎枯死了，我不知道今后的路该怎么走。
然而，“高四”班主任的一句話却让我的心里闪现出一丝亮光：“塞翁失马，焉知非福？”就是这一句话，让我看到了一丝希望。于是，我又开始了未知的“高五”——也是我未知的未来。虽然没了当初揪心的牵挂和烈日下泪流满面的伤痛，但心依然无法沉静下来。虽然有父母的支持、朋友的鼓励、老师的关注，但我依然很茫然、很彷徨。
于是我动摇了，只想选择一所普通的学校来结束这无边的徘徊与无奈，哪怕是专科也行。这样的念头一旦萌生，就占据了我的整颗心。然而，一位曾经教过我、也给过我很多帮助的老师再一次“挽救”了我，他让我看清了自己的优势。数学和外语是我的强项，我没有理由退缩，不是吗？
当所有的心绪都沉淀下来，所有的不确定都确定以后，我开始重新投入紧张的复习备考中。日子变得忙碌起来，头脑也变得“简单”了，除了学习和阅读，我什么都不想。因为有了“高四”良好的基础，所以“高五”的学习非常轻松。做出一道数学题、完成一篇英语作文，都会带给我一种胜利的快慰。“宁静以致远”，也许就是那时我最深刻的生命体验吧！除了学习，心理的调适对于我这个“高五”生来说，应该才是成功的关键所在。
作为这所学校里的第一个“高五”生，我受到了各方面的注目。老师、同学、学弟学妹们异样的眼光，还有自己对未来的茫然与怀疑……都会给我带来一定的压力。可我告诉自己，不能被压力击垮，更不能被自己打败，于是我不断地寻找“解压”的方法。学校安排的心理讲座、心理咨询会给了我不小的帮助，让我学到了很多非常有用的解压方法，如深呼吸法、肌肉紧张放松法等等。
为此，我也渐渐把高考看得很淡，我采纳了老师介绍的方法——“大考大玩，小考小玩，不考不玩”，把对考试的恐惧变成“忙里偷闲的快乐”。因此每次考试的那几天就是我最轻松的时候，不用没日没夜地背书。当天考试结束以后，我就可以回家看看电视，然后早早上床睡觉了。但前提是，我在平时得非常努力地学习，所以常常上晚自习到11点。只有有了扎实的基础，我才有资本把考试当作“忙里偷闲的快乐”！
那年6月的天空格外蓝，我的心情也格外明朗。因为，我终于战胜了自己，赢回了梦想。坐在浙江大学的教室里，回想过往，我愈加珍惜那段淘洗我灵魂的高考岁月……