中国高等教育发展的起伏与进退—以介绍分析一份重要的高等教育统计为中心

来源 :现代大学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingqing4452638
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在比较一些国家高等教育大众化时间的基础上,介绍分析一份重要的高等教育统计资料,指出1931年度中国高等教育发展程度在世界各国中排名第27位,每万人口中有大学生1名,是第28位的印度的3倍.中国高等教育在世界上位置的落后主要是"文革"造成的恶果.从70年来中国高等教育发展的起伏与进退,可以看出中国高等教育受政治的制约特别明显.高等教育扩招势在必行,而且应在长远规划的基础上渐进地发展.
其他文献
学生是大学存在的决定因素,大学作用学生的关系实质是服务.当前我国大学的学生意识状况不容乐观.面向时代潮流,追求大学真朴本性、反思和完善我们的学生观已是大学的一项紧迫
加入WTO,对我国成人高等教育,既是机遇,又是挑战.然而,机遇是潜在的,挑战是现实的.面对国内教育市场逐步与国际市场打通接轨,成人高校面临着不改革就难取得进步,不改革就难抓
本文通过对美日两国女性参与高等教育的历史回顾,分析比较了两国女性参与高等教育的动力、目的,指出以家庭为主导的日本模式和以个人发展为主导的美国模式均为女子高等教育的
老年教育,是现代国民教育体系和老龄事业的重要组成部分,体现中国先进文化前进的方向.构筑我国老年教育体系,开拓老年教育,是落实江泽民同志"三个代表"重要思想的具体行动,是
"中国大学评价"能成为目前中国大陆影响最大、声誉较好、具有权威的大学排名,是因为"中国大学评价"的研究人员,在长达10年的评价实践中建立了"不同学科的研究人员平均具有相
1.个体对外界事物的认知在精神应激状态形成中的重要作用.当外界发生的事物与个体的利害关系甚大时,就会引起紧张的心理活动,出现精神应激状态.精神应激源于主观愿望与客观现
本文初探了评价大学校长成功的原则、研究了影响成功的基本因素和大学校长如何成功.认为评价大学校长成功的基本原则包括两个主要方面,即用大学的办学水平是否有实质性的进步
1.儒家:孝悌人伦、仁义为教、道德创生儒家强调「孝悌人伦」,『孝』是对于我们生命根源的一个崇敬;而『悌』则是顺着同样的生命根源而来的一个横面展开,进而通过「孝、悌」而
课程整合的实现,包括自然科学与人文、社会科学课程整合的实现,其实是一件比证明它的重要性更难的事.本文试从技术层面上,解说这一整合的现实性问题.在笔者的视野中,美国哈佛
对高等教育质量和标准的关心并不是什么新问题,早在60、70年代,伴随着高等教育规模的扩大,高等教育质量问题一度成为人们关注的焦点。人们纷纷担忧规模扩大以后能否维持一定的水