试析高校人才交流中心的形式与职能

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<正> 随着改革件放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立,国家政府机构改革逐步推开,高等学校通过定编定岗、全员聘任、劳动合同制和工资总额动态包干等一系列改革举措,进一步形成了有效的自我发展和自我约束机制,建立了充满生机和活力的运行机制和与社会主义市场经济相适应的校内管理体制,办学效益不断提高,校内活力不断增强,广大教职工的积极性日益高涨。 在各高校精简机构,全员聘任.竞争上岗等改革过程中,陆续产生了下岗富余人员,这些人的分流、消化、安置,直接影响到改革的成败和学校的稳定。因此,根据教职工队伍的优化,妥善安排好下岗富余人员,促进高校内部人员的合理流动,鼓励下岗人员积极在校内外竞争上岗,实施再就业。高校人才交流中心,这个在特定条件下肩负着特殊使命的工作机构应运而生。据有关资料统计,全国已有近四百家高校先后成立了这一机构。有些高校正在筹建过程中,江苏省委教育工委书记、教委主任陈万年最近要求江苏各高校都要建立人才交流机构。
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