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摘 要: 本文从独立学院的现状出发,分析了独立学院图书馆存在的主要问题,对其发展提出了对策和建议。
关键词: 独立学院图书馆 问题 对策
一、引言
独立学院是我国公办普通高校利用自身的人才资源与无形资产,采取民办机制,吸取学校之外的企业、事业单位、社会团体或个人的有形资产投资所主办的独立于“母体”高校之外的新型高等教育机构,是高等教育由精英教育向大众化教育转型的结果。独立学院自1999年创办以来,发展很快,教育部颁布的2008年具有高等学历教育招生资格的高校名单中,独立学院共有317所。
独立学院的迅速发展,缓解了我国高等教育资源短缺与社会需求之间的矛盾,培养了一大批社会主义现代化的建设者。发展中的独立学院都比较重视图书馆的建设,在办学经费比较紧张的情况下,都将图书馆建设作为教学基本的内容之一,建立了图书馆机构,配备了专职人员,但是从全国范围来看,发展并不尽如人意。
二、独立学院图书馆存在的主要问题
目前,绝大多数独立学院均认为教学是第一位的,在这样的大环境下,作为教学辅助部门之一的图书馆工作自然得不到重视,导致独立学院图书馆的发展动力不足。如:文献资源短缺、专业人才缺乏、经费投入不够、服务质量不高、内涵式发展迟缓等。下面是独立学院图书馆工作中常见的几个问题。
1.图书馆舍面积不足。
教育部规定高校必须建有图书馆、阅览室的生均座位数应达到0.1座,但许多独立学院的图书馆的馆舍面积很小,并且很不规范,难以满足师生的阅读需要,馆舍的不足也影响了纸质藏书的有效增长。
2.馆藏文献建设不尽如人意。
独立学院的建校历史普遍较短,图书馆文献积累少,而且近几年,书费、报刊费用的价格上涨,更造成文献实际购置费用的相对下降;况且除采购传统的图书资料外,又要购置电子类文献资料及数据库、多媒体设施,资金捉襟见肘的状况可想而知。有的独立学院是由几所学校整合后改建的,图书册数虽然达到了教育部规定的在校生人均50册,但相当一部分是过时图书,既无收藏价值又无使用价值,为了充数,都在书库中占有一席之地;有的是入藏质量不高,有的学院在年终要来一点经费,规定必须在很短时间内花完,造成突击采购行为,影响了图书的入藏质量;有的学院为评估时达到藏书数量而采购了一些数量多、质量差的图书;有的是采购人员素质低,采购的图书缺乏实用性和针对性。此外,在文献资源构成上缺乏合理性,缺乏特色。许多学院的文献大同小异,你有我也有,你无我也无。在网络普及的今天,如果实现馆际间的资源共享,则事必会造成文献资源的重复浪费。
3.人员素质不高,服务能力低。
独立学院为了提高办学效益,工作人员多采用聘任制,而且要求人员一职多任,许多是聘请公办高校的图书馆退休人员或雇用待业人员。另外,由于受观念和薪金的影响,高素质的专业馆员较少,虽然有些图书馆的人员具有高学历、高职称,但有专业背景的人员少,在岗在职的工作人员多未受过图书馆专业教育或培训,缺乏专业知识和系统性的学习,在一定程度上影响了图书馆管理水平及服务水平的提高。从服务方式上看,各校图书馆还只停留在图书借还和阅览室的开放上,服务多流于形式,停于表面,不少独立学院图书馆只能为校内读者提供一些简单的借阅服务,对阅读指导、参考咨询、定题服务、代查代检、学术交流等较高层次的文献信息服务不能展开,使图书馆作为高校的信息文献中心的服务功能受到很大限制。
4.现代化建设步子慢。
为了应对独立学院发展竞争的局面,一些学院把主要经费投入到教学楼和学生宿舍的修建上,图书馆的建设相对滞后。有的学院的校园网还未建成,有的独立学院虽有电子阅览室,但设备大多是教学淘汰下来的,陈旧落后,故障不断,而且座位数较少;至于电子图书、数据库的购置等,大多数独立学院的图书馆还没有提到议事日程上来,这既不利于图书馆的发展,又拉大了与普通高校的教学、科研支撑条件的差距。
针对独立学院图书馆的状况,要走出困境,不是一蹴而就的事情,必须下大力气,逐步加大投入,改善人员结构,走出一条独立学院图书馆发展的新路子。
三、对策与建议
1.提高独立学院领导对图书馆建设的认识。
独立学院图书馆建设薄弱的现状,既有体制、运作的原因,又有资金困难的原因,还有人为方面的因素。据了解,河北省独立学院图书馆之间差距就很大。解决问题的关键是首先要提高学院领导的认识,领导的认识提高了,思路明确了,办法就多了,许多问题就容易解决了,领导的重视程度是解决图书馆建设中问题的关键。
2.优化馆藏结构,形成特色馆藏。
文献资源是图书馆开展服务的物质基础。当前,独立学院的资源建设充满了矛盾,一方面是资源经费偏紧,资源体系单薄,另一方面是文献资源利用率不高,不少资源闲置。针对这种情况,图书馆在文献资源建设方面一定要有长远目标,避免盲目性和随意性,把好采购关。要充分考虑本院所设置的相关学科专业,发挥教师的作用,以便使购置的图书资料贴近学院的教学和科研的需要,以其作为采购依据,树立精品意识,力求能结合学院的重点专业,用有限的资金构建特色馆藏,形成自己的特色,打破以往各院图书馆大同小异的局面,做到“你无我有,你有我新”,以此拓展独立学院图书馆的生存和发展空间。
3.加强馆际合作,实现资源共享。
在信息网络化的今天,各校、院际图书馆实现资源共享已成为可能。当前,国内外各种图书种类繁多,文献数量巨大,而各独立学院图书馆所能承担的文献资源的购置费用十分有限,这就决定了任何一所高校图书馆都不可能依靠自身力量将所有图书收藏完整,因此,馆际文献资源交流,共建共享就成为解决文献资源匮乏的一个很好的补充:一方面,相互补充提高文献资源的利用率,另一方面,节约了学院人力、物力和财力。
4.积极推进独立学院图书馆现代化建设。
独立学院应发挥其灵活的运行机制,争取多方支持,不断改善办学条件。随着计算机技术而产生的电子图书,由于费用低、容量大、易管理、损耗小,节省空间,便于查阅和利用等优点,得到广大读者的青睐。在电子图书馆的建设方面,独立学院与普通高校的起步时间差距不大。独立学院应加速发展电子图书馆的建设,这样不但可以补充纸质图书的不足,缩短与普通高校图书馆的差距,而且通过建设电子图书馆,也必将带动整个图书馆的建设和管理的现代化。
5.完善管理,建立稳定的高素质的人才队伍。
严把“进人关”,把有利于图书馆事业发展的有用人才引进来,多渠道引进高素质专业人才,改善图书馆人才结构,加强尖子人才培养与职工队伍整体素质提高相结合。引入竞争机制,实行竞争上岗,激发职工自主学习、自我提高的积极性。馆员专业素养的提高,首先要从制度上提供保证,尽快建立真正意义的图书馆员职业资格制度,并逐步规范完善图书馆专业职务聘任制度。其次,建设一支高素质的馆员队伍,应对现有馆员进行专业培训,努力提升馆员的整体素质,提高服务水平。建立优胜劣汰的机制,优化队伍结构。同时应根据图书馆的需要,引进一定数量的较高层次的专门人才和复合型人才,如外语、计算机及其他相关人才,形成一支合理的人才队伍;更新观念,建立起良好的用人机制,最大限度地开发人力资源,调动馆员的积极性,促进图书馆各项工作的顺利发展。
总之,目前独立学院图书馆是我国高校图书馆中的“弱势群体”,与普通高校图书馆的发展不协调,应加快发展,但又由于独立学院管理体制和发展水平的特殊性,在发展策略和发展模式上应因校制宜,因馆制宜,在尊重个性的基础上,使之朝整体化方向协调发展。
参考文献:
[1]李桂兰.独立学院图书馆发展策略研究[J].图书馆建设,2006,4:94-95.
[2]牛红亮.试论我国民办高校图书馆的建设[J].图书馆学刊,2006,6:42-43.
关键词: 独立学院图书馆 问题 对策
一、引言
独立学院是我国公办普通高校利用自身的人才资源与无形资产,采取民办机制,吸取学校之外的企业、事业单位、社会团体或个人的有形资产投资所主办的独立于“母体”高校之外的新型高等教育机构,是高等教育由精英教育向大众化教育转型的结果。独立学院自1999年创办以来,发展很快,教育部颁布的2008年具有高等学历教育招生资格的高校名单中,独立学院共有317所。
独立学院的迅速发展,缓解了我国高等教育资源短缺与社会需求之间的矛盾,培养了一大批社会主义现代化的建设者。发展中的独立学院都比较重视图书馆的建设,在办学经费比较紧张的情况下,都将图书馆建设作为教学基本的内容之一,建立了图书馆机构,配备了专职人员,但是从全国范围来看,发展并不尽如人意。
二、独立学院图书馆存在的主要问题
目前,绝大多数独立学院均认为教学是第一位的,在这样的大环境下,作为教学辅助部门之一的图书馆工作自然得不到重视,导致独立学院图书馆的发展动力不足。如:文献资源短缺、专业人才缺乏、经费投入不够、服务质量不高、内涵式发展迟缓等。下面是独立学院图书馆工作中常见的几个问题。
1.图书馆舍面积不足。
教育部规定高校必须建有图书馆、阅览室的生均座位数应达到0.1座,但许多独立学院的图书馆的馆舍面积很小,并且很不规范,难以满足师生的阅读需要,馆舍的不足也影响了纸质藏书的有效增长。
2.馆藏文献建设不尽如人意。
独立学院的建校历史普遍较短,图书馆文献积累少,而且近几年,书费、报刊费用的价格上涨,更造成文献实际购置费用的相对下降;况且除采购传统的图书资料外,又要购置电子类文献资料及数据库、多媒体设施,资金捉襟见肘的状况可想而知。有的独立学院是由几所学校整合后改建的,图书册数虽然达到了教育部规定的在校生人均50册,但相当一部分是过时图书,既无收藏价值又无使用价值,为了充数,都在书库中占有一席之地;有的是入藏质量不高,有的学院在年终要来一点经费,规定必须在很短时间内花完,造成突击采购行为,影响了图书的入藏质量;有的学院为评估时达到藏书数量而采购了一些数量多、质量差的图书;有的是采购人员素质低,采购的图书缺乏实用性和针对性。此外,在文献资源构成上缺乏合理性,缺乏特色。许多学院的文献大同小异,你有我也有,你无我也无。在网络普及的今天,如果实现馆际间的资源共享,则事必会造成文献资源的重复浪费。
3.人员素质不高,服务能力低。
独立学院为了提高办学效益,工作人员多采用聘任制,而且要求人员一职多任,许多是聘请公办高校的图书馆退休人员或雇用待业人员。另外,由于受观念和薪金的影响,高素质的专业馆员较少,虽然有些图书馆的人员具有高学历、高职称,但有专业背景的人员少,在岗在职的工作人员多未受过图书馆专业教育或培训,缺乏专业知识和系统性的学习,在一定程度上影响了图书馆管理水平及服务水平的提高。从服务方式上看,各校图书馆还只停留在图书借还和阅览室的开放上,服务多流于形式,停于表面,不少独立学院图书馆只能为校内读者提供一些简单的借阅服务,对阅读指导、参考咨询、定题服务、代查代检、学术交流等较高层次的文献信息服务不能展开,使图书馆作为高校的信息文献中心的服务功能受到很大限制。
4.现代化建设步子慢。
为了应对独立学院发展竞争的局面,一些学院把主要经费投入到教学楼和学生宿舍的修建上,图书馆的建设相对滞后。有的学院的校园网还未建成,有的独立学院虽有电子阅览室,但设备大多是教学淘汰下来的,陈旧落后,故障不断,而且座位数较少;至于电子图书、数据库的购置等,大多数独立学院的图书馆还没有提到议事日程上来,这既不利于图书馆的发展,又拉大了与普通高校的教学、科研支撑条件的差距。
针对独立学院图书馆的状况,要走出困境,不是一蹴而就的事情,必须下大力气,逐步加大投入,改善人员结构,走出一条独立学院图书馆发展的新路子。
三、对策与建议
1.提高独立学院领导对图书馆建设的认识。
独立学院图书馆建设薄弱的现状,既有体制、运作的原因,又有资金困难的原因,还有人为方面的因素。据了解,河北省独立学院图书馆之间差距就很大。解决问题的关键是首先要提高学院领导的认识,领导的认识提高了,思路明确了,办法就多了,许多问题就容易解决了,领导的重视程度是解决图书馆建设中问题的关键。
2.优化馆藏结构,形成特色馆藏。
文献资源是图书馆开展服务的物质基础。当前,独立学院的资源建设充满了矛盾,一方面是资源经费偏紧,资源体系单薄,另一方面是文献资源利用率不高,不少资源闲置。针对这种情况,图书馆在文献资源建设方面一定要有长远目标,避免盲目性和随意性,把好采购关。要充分考虑本院所设置的相关学科专业,发挥教师的作用,以便使购置的图书资料贴近学院的教学和科研的需要,以其作为采购依据,树立精品意识,力求能结合学院的重点专业,用有限的资金构建特色馆藏,形成自己的特色,打破以往各院图书馆大同小异的局面,做到“你无我有,你有我新”,以此拓展独立学院图书馆的生存和发展空间。
3.加强馆际合作,实现资源共享。
在信息网络化的今天,各校、院际图书馆实现资源共享已成为可能。当前,国内外各种图书种类繁多,文献数量巨大,而各独立学院图书馆所能承担的文献资源的购置费用十分有限,这就决定了任何一所高校图书馆都不可能依靠自身力量将所有图书收藏完整,因此,馆际文献资源交流,共建共享就成为解决文献资源匮乏的一个很好的补充:一方面,相互补充提高文献资源的利用率,另一方面,节约了学院人力、物力和财力。
4.积极推进独立学院图书馆现代化建设。
独立学院应发挥其灵活的运行机制,争取多方支持,不断改善办学条件。随着计算机技术而产生的电子图书,由于费用低、容量大、易管理、损耗小,节省空间,便于查阅和利用等优点,得到广大读者的青睐。在电子图书馆的建设方面,独立学院与普通高校的起步时间差距不大。独立学院应加速发展电子图书馆的建设,这样不但可以补充纸质图书的不足,缩短与普通高校图书馆的差距,而且通过建设电子图书馆,也必将带动整个图书馆的建设和管理的现代化。
5.完善管理,建立稳定的高素质的人才队伍。
严把“进人关”,把有利于图书馆事业发展的有用人才引进来,多渠道引进高素质专业人才,改善图书馆人才结构,加强尖子人才培养与职工队伍整体素质提高相结合。引入竞争机制,实行竞争上岗,激发职工自主学习、自我提高的积极性。馆员专业素养的提高,首先要从制度上提供保证,尽快建立真正意义的图书馆员职业资格制度,并逐步规范完善图书馆专业职务聘任制度。其次,建设一支高素质的馆员队伍,应对现有馆员进行专业培训,努力提升馆员的整体素质,提高服务水平。建立优胜劣汰的机制,优化队伍结构。同时应根据图书馆的需要,引进一定数量的较高层次的专门人才和复合型人才,如外语、计算机及其他相关人才,形成一支合理的人才队伍;更新观念,建立起良好的用人机制,最大限度地开发人力资源,调动馆员的积极性,促进图书馆各项工作的顺利发展。
总之,目前独立学院图书馆是我国高校图书馆中的“弱势群体”,与普通高校图书馆的发展不协调,应加快发展,但又由于独立学院管理体制和发展水平的特殊性,在发展策略和发展模式上应因校制宜,因馆制宜,在尊重个性的基础上,使之朝整体化方向协调发展。
参考文献:
[1]李桂兰.独立学院图书馆发展策略研究[J].图书馆建设,2006,4:94-95.
[2]牛红亮.试论我国民办高校图书馆的建设[J].图书馆学刊,2006,6:42-43.