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结合当前远程开放教育会计专业中部分课程的实践情况，探索远程开放教育实践环节多元化的课程考核模式，以适应远程开放教育的发展及满足教学质量的需要。
远程开放教育课程考核模式探索
【摘 要】
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结合当前远程开放教育会计专业中部分课程的实践情况，探索远程开放教育实践环节多元化的课程考核模式，以适应远程开放教育的发展及满足教学质量的需要。
【机 构】
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广西广播电视大学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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2012年新世纪广西高等教育教学改革工程项目（2012JGB271）,2012年新世纪广西高等教育教学改革工程项目（2012JGA264）,2011年广西广播电视大学科研项目（2011DDB03）
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