【摘 要】
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在医学专业教学中渗透人文教育，是医学生素质教育的积极探索。它通过人文教育和医学教育的有效融合，实现育人模式的变革创新，将有力促进献身于医学现代化事业的创造性人才的培养
【机 构】
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华东交通大学人文学院硕士生导师,九江学院政管学院讲师
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在医学专业教学中渗透人文教育，是医学生素质教育的积极探索。它通过人文教育和医学教育的有效融合，实现育人模式的变革创新，将有力促进献身于医学现代化事业的创造性人才的培养和成长。在实践中，探索医学专业教学渗透人文教育的方法途径，充分发挥其特点优势，不断提高其针对性、灵活性和有效性，主要表现在以下三大方面：
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