小学英语毕业监测学情分析

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suixin2002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2015年小学英语毕业考试是一次对我县小学英语教学质量的检验。本次考试的目的是根据小学英语《课程标准》的要求,通过考试能使教师获取教学的反馈信息,对自己的教学行为进行反思和适当的调整,从而不断地提高自己的教育教学水平;通过对考试的质量分析,能及时了解我校小学英语课程的实施情况,能够为今后改进教学,进行自我监控、自我反思、自我发现和实现自我发展的管理,找出与先进学校的差距与不足,从而促进小学英语课程的不断发展和完善。
其他文献
【摘 要】小学科学课应在实验教学中开发学生的创新能力。笔者在教学实践中探索出的教学方法是:立足于做,突出实践性;着重于思,注重启发性;着眼于疑,强化探索性;着力于放,体现自主性,从而培养学生的创新能力,为学生提供广阔的空间。  【关键词】小学科学课;实验教学;创新能力  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)21-  小学科学新课程标准中提出了培养
普及性钢琴教学体会点滴郑年忠当前,中国正值“钢琴热”,各界人士对此褒贬不一、有喜有忧。笔者认为:西方发达国家具有较强的全民音乐意识,按人口比例看,他们学钢琴的儿童目前仍远
钢琴集体课是当前高师音乐专业钢琴课正在进行的教学改革之一,许多院校都配备了数码钢琴课室或电子琴课室,给钢琴集体课提供了条件.针对高师音乐教育的特点,学生的钢琴学习除
步行与自行车出行是绝大多数中小城市最普遍的出行方式,21世纪初慢行交通的概念引入国内。虽部分中小城市已编制慢行交通规划,但到目前为止慢行者仍处于基本安全缺乏保障阶段。在中小城市慢行出行仍面临出行基数大、问题多、规划不到位的难题。首先,将中小城市慢行人本空间类型总结为城市慢行单元空间、城市网络空间、慢行断面空间三类,并提出了慢行空间模型及分析方法。借助于连续数据的地埋式检测设备,对中小城市断面空间人
对于唯心主义的意识观,传统教科书从物质本体论哲学思维来批判,也是以此来解读马克思的意识观.而马克思实际上是以实践的哲学思维方式来扬弃唯心主义的意识观,明确了实践对于
介绍了一种大型电动机高压变频软起动装置容量的计算方法,详细分析了计算原理,按照该计算方法在高炉风机大型电动机变频软起动装置项目中进行了容量计算,并按计算容量设计选型了
【摘 要】当前,多媒体技术的不断发展使得其在教学中的应用越来越广泛。一般学校的多媒体使用率不断提高的同时,特殊教育学校也开始慢慢的利用多媒体来辅助教学,并取得了不错的成绩。作者结合自己的特殊教育学校语文教学经验,集中研究了多媒体对特殊教育学校小学语文教学的辅助作用。  【关键词】特殊教育学校;小学语文;多媒体;辅助教学  【中图分类号】G633.33 【文献标识码】A 【文章编号】2095-308
琴禅(三)──坚石·沉石·浮石赵晓生站稳指尖,坚若砥石。(《琴诀·外功第四》)沉厚如石,挺拔如松。(《琴诀·音色第九》)悬肘若飞…轻若浮石…(《琴诀·外功第四
摘 要:部分大学生预备党员在预备期期间出现“懒、散、混”的精神状态和实践表现,影响先进模范作用发挥和党先进性的体现,从探究解决问题方法入手,提出把“量化”贯穿预备期考察,并对实施内容、方法、载体设计、遵循原则等进行阐述。  关键词:预备期;量化;教育;党建  中图分类号:D26 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2014)12-0110-02  大学生党员发展是学院党的建设和大学生思想
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。对幼来说,学数学算是他们成长与发展过程中的一种自身需要。学离不开生活,生活中处处有数学。现代教育观指出:数学学,应从孩子已