学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生的心头智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴暗，照亮每一个角落，溶化每一滴寒冰.师爱和母爱一样都是人类最圣洁、最美好的情感所在，有了爱心才能投入倾注、才能把自己的知识传授、才能使受教育者接受。
　　著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有爱，就没有教育。”也就是说教师要平等对待每一位学生，更要相信每一位学生都是好样的，这就要求教师从高高的讲台上走下来，和学生做伙伴、做朋友、实现心灵的转变、让学生在充满关爱的教育情景中学习和生活。爱不是与生俱来，学生也许习惯接受爱，而不懂得施予爱。因此教师就要教会学生去爱生活，爱生命中一切值得去爱的东西。成为学生的楷模。真诚的对待每一位学生，才能真正的关爱学生，那么如何做到关爱学生呢？谈谈自己的一点浅见。
　　一、爱学生就要做到关心、了解学生
　　尽可能深入了解每一位学生的精神世界—这是教师的首要金科玉律。对学生的实际情况缺乏了解，心中不明，就不能从思想、学习、生活上全面关心学生，教师只有全面了解学生的思想表现、家庭环境、社会交际等情况，才能根据学生的不同特点，有针对性的进行教育。
　　二、 用诚心赞美鼓励
　　每位学生都希望自己的成绩与优点得到教师的认可与尊重。教师要善于发现学生身上的优点和闪光点，并及时表示欣赏之意。孩子来自不同的家，先天遗传与后天环境都不同，他们在学校里的表现自然也会有很大的差异。为人师者应深切体认这一点，用心接纳每一个孩子，不管他是聪明，驽钝，整洁，邋遢，乖巧或淘气，他是一个真真实实的个体，需要被接纳，也唯有老师用心接纳，孩子才能把上课当成一种享受，而乐意留在里面学习。花草树木大都向阳生长，人也一样，喜欢被赞美，被鼓励。老师若能真心诚意欣赏孩子的纯真，善良，可爱，必能找到很多值得赞美的行为。若发现孩子有值得赞美的行为时，更要把握时机，不管用语言，肢体，眼神，动作，表情，评语，只要是真心诚意的，孩子必然感受深刻，作为教师，不要吝啬赞美的语言，它会给学生带来极大的鼓舞。
　　步入教育行业两年多的我，虽然一直是一个科任老师，但我却深深的体会到了爱的力量，记得在我所教的班级中有一个小女孩特淘气、不爱学习、上课总是爱说话。有一次我看她上课不认真听讲，自己在下边搞小动作，当时我非常生气，喊她起来读课文，当时她蒙了，脸顿时就红了，我没有说任何话而是让他坐下了。下课我找她谈心，我用鼓励的语言和他交流，她哭了，跟我说：“老师，对不起，我以前做错了，希望您能原谅我。请您放心，下次我一定不会再让您失望。”从那次交谈之后，平时上课比以前强百倍，像是换了一个人似的。而且期末取得了满分的优异成绩。从她的身上让我深刻的体会到了鼓励的作用。
　　三、专心倾听
　　听学生讲话时心不在焉，三心二意，往往是师生沟通失败的重要原因。良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。教师对学生的积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值，要避免当学生在讲话时，急于表达自己的反应，注意力不集中在对方的讲话上，打断学生的讲话等。做一位最好的听众，有耐心的倾听学生们表达意见；当他们情绪困扰时，给与适度的支持；学生是独立的个体，过分的为他们设想，容易产生反效果，而且当学生说完，别急着给建议。
　　四、信任学生
　　爱学生要信任学生，相信他们的进步。作为教师应信任学生，如果教师不相信学生就失去了教育的意义了。儿童如果从小能受到正确的教育就能成为有用之人。即使犯了错误，只要及时引导。也能及时改正与“昨天告别”一个教师爱优秀学生容易，爱后进生则比较困难，因为他们有很多缺点，而缺点是不可爱的。所以作为教师，我们应该细致观察发现他们的优点，帮助他们慢慢改正缺点，教师应用父母兄长般的关爱去抚慰他们的心灵，或晓之以理，或动之以情，或导之以引，激发他们向上的热情。
　　五、严格要求
　　有句话说的好，严是爱，宽是害。有些优秀的学生认为自己学习优秀，往往在纪律上不严格要求自己。老师也认为这个学生学习不错，于是姑息放任这个学生，对他们的错误从不过问，认为情有可原，久而久之，这个优秀生变得狂妄自大，目无师长，无视学校的纪律，逐渐让老师产生反感。因此热爱不等于溺爱。当然，执教要严，并不是可以简单粗暴，而是要严而得当，严而有效。
　　六、创建民主及平等友好的师生关系
　　马卡连柯讲到："孩子是活生生的生命，美好的生命，因此对待他们就像对待同志和公民一样，必须了解和尊重他们的权利和义务，享受快乐的权利，担当责任的义务."教师是师生共同参与的信息交流及情感交流的双边活动，教师要发扬教学民主，用平等的态度热烈友好善良的心来对待学生，建立融洽和谐的课堂气氛，努力形成团结友爱互助的关系，创建良好的学习氛围.课堂上注意放养民主，鼓励学生发表自己的意见，允许他们插话，允许他们犯错误.美国教育思想家洛克指出：“你不能在一个战栗的心理上面写上平正的文字，正同你不能在一张震动的纸上写上平正的文字一样的。”说明师生关系直接影响教学的效果.体现了建立民主及平等友好师生关系的重要性。
　　陶行知先生说过：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”只要教师去关心学生、尊重学生、信任学生……总之，作为教师，我们时刻都在寻找打开学生心灵的钥匙。这种神秘的钥匙就是老师对学生真诚的关爱。只有真诚的关爱才能有动情的教育，才会给予学生理解和信任，使学生得到激励，产生奋发向上的力量。
　　让我们共同携起手来，去关心爱护每一位学生。愿我们每一位教师都能把爱的芬芳撒播到四面八方，把爱的幸福带到每一位学生身上。