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经济社会的不断发展带来的环境和社会问题越来越显著,要解决这些社会最为关心的问题,最有效的途径就是走可持续发展道路,可持续发展教育也日益重要,地理教育应承担起可持续发展教育的重任。
中学地理教学培养可持续发展思想的策略探究——以“人口的数量变化”为例
【摘 要】
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经济社会的不断发展带来的环境和社会问题越来越显著,要解决这些社会最为关心的问题,最有效的途径就是走可持续发展道路,可持续发展教育也日益重要,地理教育应承担起可持续发
【机 构】
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广西师范学院地理科学与规划学院
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2016年11期
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