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【摘 要】 高校的高知群体是高校的教师队伍中非常重要的一部分群体，如何将高校的高知群体中的优秀分子发展成为党员是高校在新形势下深入贯彻习近平总书记的新时代中国特色社会主义思想的重要方式，是优化高校党员结构的关键作用，也是推动高校党建发展的重要方法。目前高校的高知群体在发展党员工作中存在一定的不足，如何改变不足，积极引导他们向党组织靠拢是我们高校未来党建发展的重要方向。
【关键词】 高校高知群体 发展党员 工作探究
高校的高知群体一般指的是具有研究生以上学历或者具有副高级以上职称的高校工作人员，他们是高校科研、教学和发展中的中坚力量。近几年来，党中央越来越重视发展党员的工作质量，尤其是在高校高知群体中发展党员的工作。党的十九大报告明确指出，“注重从产业工人、青年农民、高知识群体中发展党员”，所以高校高知群体发展党员工作是大势所趋，符合新形势的发展，也是贯彻落实党的十九大报告精神的重要表现，是保持党的先进性、扩大党的影响力的必然要求。
一、当前高校高知群体发展党员工作的现状
2014年6月，中共中央办公厅印发了《中国共产党发展党员工作细则》，该《细则》已被各高校作为发展党员工作的重要原则，也能够遵循《细则》中的各项要求，牢牢把握“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，严格按照入党程序发展党员，能够切实地保证党员的发展质量，更要高度地重视高校中高知群体的党员发展工作，注重从高知群体中发展优秀分子成为中共党员。以国内某著名高校为例，2017年发展了26名教师党员，其中高知群体占17名，占当年教师发展党员总人数的65%，这一数据相比前几年有明显提高，这说明学校逐步重视高校高知群体的党员发展工作，更多的高知群体中的优秀分子也逐渐积极地向党组织靠拢，支持高校的党建发展，在高校党建工作中奉献自己的一份力量。
二、加强高校高知群体发展党员工作的必要性
随着中国教育事业的蓬勃发展，高校高知群体逐渐成为大学办学的主体，他们也逐渐成为学校培养人才、创新知识和服务社会的中坚力量。加强高校高知群体发展党员工作，是贯彻党的十九大精神的重要体现，是落实党管人才的工作，增强党组织的战斗力和凝聚力，增强学校的核心竞争力，建设一支高水平、高素质、高道德的高知群体队伍的重要表现。
（一）加强高校高知群体发展党员工作是优化高校党员队伍结构的重要法宝
高校党员队伍的结构与高校党组织的战斗力和凝聚力息息相关，更会对于高校党员主体发挥作用产生重要的影响。高校的作用主要是人才培养，引导、推动各大学科的发展，教职工尤其是党员教职工起到了相当大的作用。高校的高知群体作为学生在学校里最亲近的人，他们可以一方面与学生有亲近感，另一方面也可以在学科发展中起到不可或缺的作用。
（二）加强高校高知群体发展党员工作是推动高校党建工作发展的重要抓手
在高校中，有着这样一个目标，那就是“培养什么样的人，怎样培养人”，这个目标主要由高校的高知群体完成，然而，这一群体中的党员，更是在学科教学和思想政治方面都起着引领的作用，他们能够通过激励其他教师在思想、业务、政治等方面不断进步，也可以起到先锋模范带头作用，通过他们的言传身教，以其高尚的人格魅力、师德师风、知识储备等在思想上、政治上逐步地感染当代大学生，扩大和加深党在当代大学生中的影响，从而推动高校党建工作的发展。
（三）加強高校高知群体发展党员工作是满足高校教育事业发展的重要准则
在高校中，高知群体有着比较前沿的新知识和新观念，他们在学术科研组织中积极活跃，并逐渐成为学校科研发展的中坚力量，是学校未来发展的希望，加强高校高知群体发展党员工作，是将学术带头人、科研骨干和留学归国人员中的优秀分子吸纳到党组织中，把优秀分子集聚在党的教育事业发展和队伍当中，更是加强党对高校的领导，落实“立德树人”根本任务，贯彻党的十九大精神的重要表现，为社会培养合格的社会主义接班人。
三、加强高校高知群体发展党员工作所面临的困境
加强高校高知群体发展党员工作是党组织发展的重要举措，然而在发展党员的过程中，还是发现了以下问题：
（一）部分高校高知群体入党意愿不高
高校高知群体能够普遍拥护党的领导，认同党的路线、方针、政策，然而在后续的发展工作中，100个党员中仅有几位高校高知分子想要加入中国共产党，他们的入党积极性并不高。究其原因，部分人表示自己没有入党的强烈欲望，觉得入党的程序非常复杂，入党之后受到的约束会很多，宁愿花更多的时间去搞科研。尤其是那些海外归国的高知分子，他们觉得入党会影响自己出国深造发展，回国后由于受到外国思想的影响，更加没有入党的欲望。少部分人也觉得自己思想觉悟较低，不符合入党的条件。
（二）部分高校高知群体入党动机不正
有部分高知群体积极向党组织靠拢，想要成为党员，然而他们并不是真正意义上的想要成为党员，而是觉得入党后可以给自己带来利益好处，入党变成了他们职业发展中的一个步骤。他们觉得入党后可以得到更多的晋升机会、培训机会和名誉权利等，然而他们却忽视了党员需要个人利益服从集体利益，要具有甘于奉献的精神。他们更没有全面了解过党员的权利和义务，只是过于重视自己的发展规划，过分注重党员身份给他带来的好处，却没有重视入党后的理论学习、党员活动、党员义务等方面。
（三）党支部工作缺乏吸引力
因为高校高知群体大部分有授课任务，所以他们的空余时间很难一致，时间不容易协调，教工党支部的组织活动很难开展起来，“三会一课”、主题当日活动等也很难落实下去，大部分情况下都只是草草了事，效果并不理想。党支部活动多以会议形式开展，形式单一，缺乏创新性，所以很难吸引到更多的高知群体加入到党组织中来。
四、加强高校高知群体发展党员工作的路径探析
如何有效的加强高校高知群体发展党员工作，如何发挥党支部战斗堡垒的作用，需要我们积极探索。
（一）严格坚持发展党员的标准，灵活吸引高知群体
在高知群体发展党员的工作中，要牢牢把握“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，也要灵活地处理好工作方式。我们可以通过“谈心谈话”的工作方法，全面地把握高知群体的思想动态状况。对于那些主动提交入党申请书的高知分子，应该在其提交申请书后的一个月内进行谈话，了解其思想状况，并表达党组织对他的关心，增强其对党组织的认同感。另一方面要重视高知群体的特点，发展灵活的活动形式，不拘泥于普通的培养方法，可以通过网络、新媒体对其进行培养。
（二）抓好高知群体思想教育培训，加强思想入党
只有在思想上入党才是真正意义上的入党。习近平总书记曾经指出，“要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作的能力。”我们要充分发挥高校党组织阵地，整合资源，将思想教育培训作为高知群体党员发展的重要保障。
面对新时期与新形势，高校党组织要进一步拓宽工作思路，创新工作方法，坚持与时俱进，不断探索思考，全力推进高知群体的发展党员工作。
【参考文献】
[1] 习近平. 在新的历史起点上努力开创高校党建工作新局面[N]. 人民日报，2018（1）.
[2] 迟维意. 高校高知群体发展党员工作研究[J]. 高等农业教育，2014（6）.
作者简介：吴梦兰（1992—），女，汉族，广东省梅州市人，法学硕士，单位：佛山科学技术学院物理与光电工程学院，研究方向：思想政治教育理论与实践。
本文系2019年佛山科学技术学院党建研究课题立项“高校高知群体发展党员工作探究——以佛山科学技术学院为例”研究成果，课题编号2019KT045。
【关键词】 高校高知群体 发展党员 工作探究
高校的高知群体一般指的是具有研究生以上学历或者具有副高级以上职称的高校工作人员，他们是高校科研、教学和发展中的中坚力量。近几年来，党中央越来越重视发展党员的工作质量，尤其是在高校高知群体中发展党员的工作。党的十九大报告明确指出，“注重从产业工人、青年农民、高知识群体中发展党员”，所以高校高知群体发展党员工作是大势所趋，符合新形势的发展，也是贯彻落实党的十九大报告精神的重要表现，是保持党的先进性、扩大党的影响力的必然要求。
一、当前高校高知群体发展党员工作的现状
2014年6月，中共中央办公厅印发了《中国共产党发展党员工作细则》，该《细则》已被各高校作为发展党员工作的重要原则，也能够遵循《细则》中的各项要求，牢牢把握“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，严格按照入党程序发展党员，能够切实地保证党员的发展质量，更要高度地重视高校中高知群体的党员发展工作，注重从高知群体中发展优秀分子成为中共党员。以国内某著名高校为例，2017年发展了26名教师党员，其中高知群体占17名，占当年教师发展党员总人数的65%，这一数据相比前几年有明显提高，这说明学校逐步重视高校高知群体的党员发展工作，更多的高知群体中的优秀分子也逐渐积极地向党组织靠拢，支持高校的党建发展，在高校党建工作中奉献自己的一份力量。
二、加强高校高知群体发展党员工作的必要性
随着中国教育事业的蓬勃发展，高校高知群体逐渐成为大学办学的主体，他们也逐渐成为学校培养人才、创新知识和服务社会的中坚力量。加强高校高知群体发展党员工作，是贯彻党的十九大精神的重要体现，是落实党管人才的工作，增强党组织的战斗力和凝聚力，增强学校的核心竞争力，建设一支高水平、高素质、高道德的高知群体队伍的重要表现。
（一）加强高校高知群体发展党员工作是优化高校党员队伍结构的重要法宝
高校党员队伍的结构与高校党组织的战斗力和凝聚力息息相关，更会对于高校党员主体发挥作用产生重要的影响。高校的作用主要是人才培养，引导、推动各大学科的发展，教职工尤其是党员教职工起到了相当大的作用。高校的高知群体作为学生在学校里最亲近的人，他们可以一方面与学生有亲近感，另一方面也可以在学科发展中起到不可或缺的作用。
（二）加强高校高知群体发展党员工作是推动高校党建工作发展的重要抓手
在高校中，有着这样一个目标，那就是“培养什么样的人，怎样培养人”，这个目标主要由高校的高知群体完成，然而，这一群体中的党员，更是在学科教学和思想政治方面都起着引领的作用，他们能够通过激励其他教师在思想、业务、政治等方面不断进步，也可以起到先锋模范带头作用，通过他们的言传身教，以其高尚的人格魅力、师德师风、知识储备等在思想上、政治上逐步地感染当代大学生，扩大和加深党在当代大学生中的影响，从而推动高校党建工作的发展。
（三）加強高校高知群体发展党员工作是满足高校教育事业发展的重要准则
在高校中，高知群体有着比较前沿的新知识和新观念，他们在学术科研组织中积极活跃，并逐渐成为学校科研发展的中坚力量，是学校未来发展的希望，加强高校高知群体发展党员工作，是将学术带头人、科研骨干和留学归国人员中的优秀分子吸纳到党组织中，把优秀分子集聚在党的教育事业发展和队伍当中，更是加强党对高校的领导，落实“立德树人”根本任务，贯彻党的十九大精神的重要表现，为社会培养合格的社会主义接班人。
三、加强高校高知群体发展党员工作所面临的困境
加强高校高知群体发展党员工作是党组织发展的重要举措，然而在发展党员的过程中，还是发现了以下问题：
（一）部分高校高知群体入党意愿不高
高校高知群体能够普遍拥护党的领导，认同党的路线、方针、政策，然而在后续的发展工作中，100个党员中仅有几位高校高知分子想要加入中国共产党，他们的入党积极性并不高。究其原因，部分人表示自己没有入党的强烈欲望，觉得入党的程序非常复杂，入党之后受到的约束会很多，宁愿花更多的时间去搞科研。尤其是那些海外归国的高知分子，他们觉得入党会影响自己出国深造发展，回国后由于受到外国思想的影响，更加没有入党的欲望。少部分人也觉得自己思想觉悟较低，不符合入党的条件。
（二）部分高校高知群体入党动机不正
有部分高知群体积极向党组织靠拢，想要成为党员，然而他们并不是真正意义上的想要成为党员，而是觉得入党后可以给自己带来利益好处，入党变成了他们职业发展中的一个步骤。他们觉得入党后可以得到更多的晋升机会、培训机会和名誉权利等，然而他们却忽视了党员需要个人利益服从集体利益，要具有甘于奉献的精神。他们更没有全面了解过党员的权利和义务，只是过于重视自己的发展规划，过分注重党员身份给他带来的好处，却没有重视入党后的理论学习、党员活动、党员义务等方面。
（三）党支部工作缺乏吸引力
因为高校高知群体大部分有授课任务，所以他们的空余时间很难一致，时间不容易协调，教工党支部的组织活动很难开展起来，“三会一课”、主题当日活动等也很难落实下去，大部分情况下都只是草草了事，效果并不理想。党支部活动多以会议形式开展，形式单一，缺乏创新性，所以很难吸引到更多的高知群体加入到党组织中来。
四、加强高校高知群体发展党员工作的路径探析
如何有效的加强高校高知群体发展党员工作，如何发挥党支部战斗堡垒的作用，需要我们积极探索。
（一）严格坚持发展党员的标准，灵活吸引高知群体
在高知群体发展党员的工作中，要牢牢把握“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，也要灵活地处理好工作方式。我们可以通过“谈心谈话”的工作方法，全面地把握高知群体的思想动态状况。对于那些主动提交入党申请书的高知分子，应该在其提交申请书后的一个月内进行谈话，了解其思想状况，并表达党组织对他的关心，增强其对党组织的认同感。另一方面要重视高知群体的特点，发展灵活的活动形式，不拘泥于普通的培养方法，可以通过网络、新媒体对其进行培养。
（二）抓好高知群体思想教育培训，加强思想入党
只有在思想上入党才是真正意义上的入党。习近平总书记曾经指出，“要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作的能力。”我们要充分发挥高校党组织阵地，整合资源，将思想教育培训作为高知群体党员发展的重要保障。
面对新时期与新形势，高校党组织要进一步拓宽工作思路，创新工作方法，坚持与时俱进，不断探索思考，全力推进高知群体的发展党员工作。
【参考文献】
[1] 习近平. 在新的历史起点上努力开创高校党建工作新局面[N]. 人民日报，2018（1）.
[2] 迟维意. 高校高知群体发展党员工作研究[J]. 高等农业教育，2014（6）.
作者简介：吴梦兰（1992—），女，汉族，广东省梅州市人，法学硕士，单位：佛山科学技术学院物理与光电工程学院，研究方向：思想政治教育理论与实践。
本文系2019年佛山科学技术学院党建研究课题立项“高校高知群体发展党员工作探究——以佛山科学技术学院为例”研究成果，课题编号2019KT045。