【摘 要】
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联合国教科文组织(UNESCO)在2009年举行的高等教育世界大会上绘制了21世纪第二个十年世界高等教育的发展蓝图.大会定义了当前高等教育实践的新趋势,指出显著增长的高等教育需
【机 构】
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联合国教科文组织高等教育处;英联邦学习共同体
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联合国教科文组织(UNESCO)在2009年举行的高等教育世界大会上绘制了21世纪第二个十年世界高等教育的发展蓝图.大会定义了当前高等教育实践的新趋势,指出显著增长的高等教育需求促使高等教育呈现出大众参与、教育提供者的多样化、新学习方法的应用、聚焦质量保证等特征.尽管世界各地高等教育的入学率与质量存在较大差异,但是会议相信通过整合上述新特征,发展中国家同发达国家高等教育之间的差异 将会缩小.文章还重点介绍了远程教育的最新发展动向.开放与远程学习以及各种ICT技术为高等教育提供了至关重要的发展契机.除了在高等教育中的应用与发展势态良好之外,开放与远程学习目前也在中等教育和非正式学习中获得广泛应用.日益增加的开放教育资源不仅能够提升教育质量,而且能够降低开放与远程学习材料的成本,因为这些材料可以在世界各地分享与应用.此外,移动技术将成为非正式学习中一个非常重要的工具,低成本计算设备的面世也将加速消除数字鸿沟.
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