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本文梳理了创新概念及其提出过程,区分了创新的广、狭释义;提示了负责任创新理念的提出背景,指出研究不负责任创新行为及危害的重要性;提出常规责任和未来责任的区别,并以此确认负责任创新研究指向的应该是未来责任,列举、分析了常规责任和未来责任两种情况下几种不负责任创新的案例;指出负责任创新教育的紧迫性,提出了负责任创新教育的几种可行途径。