【摘 要】
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(本专栏特邀过伯祥老师主持 ,稿件请寄 3160 0 0 浙江定海昌东新村 2 1幢 58#10 2室 ) 主持人按 定理的发现也要注意方法的一般有用性 .不能光关注于发现“这一个”,
【机 构】
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青海省西宁市二十中学,青海省西宁市第七中学
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(本专栏特邀过伯祥老师主持 ,稿件请寄 3160 0 0 浙江定海昌东新村 2 1幢 58#10 2室 ) 主持人按 定理的发现也要注意方法的一般有用性 .不能光关注于发现“这一个”,而是要让学生学习领悟一般有用的发现思路、发现方法 .通过实验——观察——猜想——发现 ,是一般有用的
(This column was specially invited by Mr. Bo Xiang to host the manuscript. Please send 3160 0 0 Room 58#10, 2 1 Building, Changdong New Village, Dinghai, Zhejiang). The moderator also needs to pay attention to the general usefulness of the method. Cannot just focus on Finding “this one”, but letting students learn to grasp the general useful discovery ideas and methods of discovery. Through experimentation - observation - conjecture - discovery, it is generally useful
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