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在小学生作文习作教学中，教师要创设乐于表达的氛围、指导学生寻找易于表达的主题、评价，让学生获得表达成功的体验。
重视作文习作的策略与方法提高学生写作才能
【摘 要】
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在小学生作文习作教学中，教师要创设乐于表达的氛围、指导学生寻找易于表达的主题、评价，让学生获得表达成功的体验。
【机 构】
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黑龙江勃利县杏树中心校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2014年6期
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