论文部分内容阅读
现代社会信息技术飞速发展,各行各业都将受到深远影响,作为基础的传统教育行业更是面临着新的挑战.为了实现历史教学的最优化,完成学生自主学习和合作探究能力的培养,越来越多的初中学校开始实行信息技术与历史教学的整合.将对整合方法进行分析.
信息技术与初中历史教学整合方法浅谈
【摘 要】
：
现代社会信息技术飞速发展,各行各业都将受到深远影响,作为基础的传统教育行业更是面临着新的挑战.为了实现历史教学的最优化,完成学生自主学习和合作探究能力的培养,越来越
【机 构】
：
江苏省南通市通州湾三余初级中学,江苏 南通
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
演示实验是物理实验教学的重要组成部分.在初中物理教学中,做好演示实验教学,对提升物理课堂效率至关重要.就初中物理课堂演示实验教学实践来看,信息技术的应用具有重要的价
在初中英语教学中,如果缺乏有效的引导手段,势必会影响学生参与课文阅读的积极性,这就需要教师做好课堂导入,运用多种导入策略,如运用生活元素、微课视频,这样能够增强学生对
现代科学技术不断进步和发展,人们在就业和学术发展阶段已经实现了多样化的需求.科学技术的发展离不开信息技术的支持,信息技术的发展水平可以最大限度地反映出各个行业的发
我国正处在新一轮基础教育课程深化改革时期,在深入落实“立德树人”这一教育根本任务背景下,提出了“运动能力、健康行为、体育品德”等体育学科核心素养培养要求.在教育的