【摘 要】
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课堂教学的有效性是教学的生命所在,教师要想提高课堂教学质量,改善教学效果,必须实现有效教学。高中化学课堂上,教师可以与学生建立友好、平等的关系,鼓励学生积极参与到学
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课堂教学的有效性是教学的生命所在,教师要想提高课堂教学质量,改善教学效果,必须实现有效教学。高中化学课堂上,教师可以与学生建立友好、平等的关系,鼓励学生积极参与到学习讨论中,建立对学习的自信心,以此实现课堂教学高效化,让学生真正学到知识。
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