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通过对数学教育的不断摸索和学习,借鉴前人的经验教训,本文就初中数学教育进行了浅显的论述.文章认为,初中数学教育成败的关键在于老师和学生的双向互动.
浅谈新课程标准下的初中数学教学
【摘 要】
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通过对数学教育的不断摸索和学习,借鉴前人的经验教训,本文就初中数学教育进行了浅显的论述.文章认为,初中数学教育成败的关键在于老师和学生的双向互动.
【机 构】
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河北省任丘市麻家坞中学,河北任丘,062550
【出 处】
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新西部(下半月)
【发表日期】
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2008年8期
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