【摘 要】
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<正> 四个学期以前,我校就开始了备课工作,备课工作已经逐渐变成了每位老师的良好习惯。在加强领导,相互帮助督促之下,备课工作逐渐有了改进,也逐渐显出了备课工作的功效。下
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<正> 四个学期以前,我校就开始了备课工作,备课工作已经逐渐变成了每位老师的良好习惯。在加强领导,相互帮助督促之下,备课工作逐渐有了改进,也逐渐显出了备课工作的功效。下面介绍我校四位教师在重视备课工作后改进教学的实例。1 郑如玄老先生,五十几岁了。他的备课工作做得挺“认真”“细腻”。老先生不是一大清早,就是晚间在火油灯下研究教材,写好他的六年级语文备课笔记。他除了写学校里规定的一本外,还自备一本“详案”,
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Hong Cheng