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主位-述位理论是语篇分析理论的重要组成部分，通过对语篇中主位及其推进模式的研究，可以反映出语篇的语义结构。本文从主位-述位理论的视角分析了中高级汉语学习者在语篇连贯方面的偏误类型及出现偏误的原因．以扩宽该理论的适用范圆，丰富对外汉语教学方法。
主位-述位理论视角下的中高级汉语学习者的语篇偏误分析
【摘 要】
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主位-述位理论是语篇分析理论的重要组成部分，通过对语篇中主位及其推进模式的研究，可以反映出语篇的语义结构。本文从主位-述位理论的视角分析了中高级汉语学习者在语篇连贯方
【机 构】
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延安大学外国语学院
【出 处】
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陕西教育(高教)
【发表日期】
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2016年11期
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