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核心素养的提出，为道德与法治课程教学工作提供了目标性的指引。政治认同是道德与法治学科核心素养的关键组成，其培育效果关系到学生的成长与成才。因此，在初中道德与法治课堂当中，教师要积极创新教学理念和方式方法，将核心素养贯彻于教学全过程中，以便高效培育初中学生的政治认同。
谈道德与法治教学中对初中生政治认同的培育策略
【摘 要】
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核心素养的提出，为道德与法治课程教学工作提供了目标性的指引。政治认同是道德与法治学科核心素养的关键组成，其培育效果关系到学生的成长与成才。因此，在初中道德与法治课堂当中，教师要积极创新教学理念和方式方法，将核心素养贯彻于教学全过程中，以便高效培育初中学生的政治认同。
【机 构】
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吉林师范大学马克思主义学院/吉林省四平市
【出 处】
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中华活页文选（教师版）
【发表日期】
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2021年25期
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