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在小学语文课堂教学中,教师必须站在客观的角度,全方位正确认识有效对话,要根据小学生各方面情况,围绕课文内容,多层次展开有效对话.教师要创设良好的有效对话教学情景,注重自主质疑、合作探究,优化利用课后问题等,顺利实现有效对话,提高语文课堂教学质量.
小学语文课堂教学中的有效对话
【摘 要】
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在小学语文课堂教学中,教师必须站在客观的角度,全方位正确认识有效对话,要根据小学生各方面情况,围绕课文内容,多层次展开有效对话.教师要创设良好的有效对话教学情景,注重
【机 构】
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望谟县石屯镇打尖小学 贵州 望谟 552300
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2018年5期
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