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所谓备课，就是一种预先地设计。就是按一定的＂计＂来设立教学内容和运作程序。备课的过程，就是研究的过程。在这里看，＂课＂就是教学，＂备＂就是研究。因此，＂备课＂就是＂研究教学＂，是对教学对象内容、方式、方法、整体、细节的研究与安排。本文对此进行了论述。
提高备课质量优化语文教学
【摘 要】
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所谓备课，就是一种预先地设计。就是按一定的＂计＂来设立教学内容和运作程序。备课的过程，就是研究的过程。在这里看，＂课＂就是教学，＂备＂就是研究。因此，＂备课＂就是＂研究教学＂，是对教学对象内容
【机 构】
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内蒙古满洲里市第五中学
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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