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提倡教师要引领学生着力“探究”,倾情“对话”,打造富有生命力的语文课堂.rn一、“探究”是“对话”不竭的动力rn探究,是学生在学习时间中获取知识、方法、情感体验的过程.探究,能够唤醒沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫,通过探究,许多不曾预约的精彩也会不期而至.
着力探索倾情“对话”--语文课堂精彩的“生成”
【摘 要】
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提倡教师要引领学生着力“探究”,倾情“对话”,打造富有生命力的语文课堂.rn一、“探究”是“对话”不竭的动力rn探究,是学生在学习时间中获取知识、方法、情感体验的过程.
【出 处】
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教育科研论坛（教师版）
【发表日期】
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2005年6期
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