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摘 要：随着化学科学发展的历史，几乎每一项科学发展都离不开化验室，企业，工厂，学校，实验室的安全对于每个领域实验室都至关重要，它是保证实验室正常使用前提条件，特别在高校，近年学校实验室安全事故频频发生，例如2013年4月11日上海复旦大学投毒事件，4月30南京理工大学发生实验室爆炸事件等等。
关键词：高校实验室 安全威胁 应对措施
实验室是个定时炸弹，爆炸案，火灾案，中毒案在这里经常上演，稍有不慎和疏忽，就会造成生命财产的重大损失。
一、实验室造成安全威胁的原因
1.安全意识淡薄。大部分师生的安全意识不强，存在着重科学研究，轻视安全预防的思想；在现实操作中抱着一种侥幸心理对安全知识了解很少，安全管理制度不健全，责任没有落实到人，出现管理盲区和死角，潜伏巨大的安全隐患，学校忽略安全演练重要性，老师对消防器材懵懂，不会辨别安全标志 。
2.人为操作失误以及电器设备老化。火灾性事故发生普遍， 造成这类事故发生直接原因①忘记关电源，致使设备或用电器用电时间过长，温度过高，引起火灾；②操作不慎或者使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火；③不正确使用仪器设备而导致的安全事故，例如使用电器设备，使用前应该检查是否年久老化，导线与电器设备的链接是否牢固，电器设备是否超负荷运行短路等，这些都要检查清楚；④加热升温引起火灾，实验室经常使用高温炉，烘箱，电炉加热灼烧一边操作一边做其他和实验无关动作而引起火灾。
3.实验室试剂贮存安全。实验室化学试剂应贮存到专用的试剂室，试剂室环境设施要求包括温度湿度控制，阴凉避光，防止由于阳光照射及室温偏高等，试剂要分类摆放，易燃固体，易氧化物质，强酸强碱，易爆物质等，应按照要求分类摆放，剧毒应该有专人管理，有领取制度，有跟踪，有根有据，让使用试剂过程达到安全，有序。
4.实验室内禁止饮食，预防毒从口入。毒害事故经常发生在具有化学药品和剧毒物质的化学实验室，造成这类事故的直接原因大多违反操作规程，将食物带进有毒物的实验室，酿成事故发生，例如：南京某大学一工作人员盛夏时误将冰箱中的含苯胺的中间产品当酸梅汤喝了，引起中毒，此类事件多发生在微生物化学实验室。
5.不规范使用放射源。做某些实验使用某些仪器，有可能接触到射线或放射性物质，如果没有防护措施，放射性物质或射线辐射到人体上，会导致人的机体病变，影响人的健康，造成人体伤害。
二、实验安全制度应该做到以下几点：
1.树立安全意识，加强实验室安全宣传。大部分实验室发生失火、爆炸等安全事故是由于实验人员的疏忽造成的。因此，加强安全教育，宣传安全文化是非常重要的，这可以通过观看安全教育片，举办专题讲座，利用网络、广播、校报、宣传画等手段在编写基础课程时，纳入安全这方面内容，让他们知道只有谈安全了才能谈未来，真正把安全教育作为一种常态教育。教师要熟悉实验室中的电、水、气、仪器设备的操作规程，牢记化学药品、化学试剂对人、环境可能造成的伤害和污染，把安全和环保知识的教育作为学生进入实验室的第一课，让学生熟悉实验室的环境，了解实验操作规程、实验流程，掌握所接触的化学药品、实验设备的性质和性能，避免学生在实验中犯常识性的错误而引起安全事故和环境染污。
2.实验课发生意外，学会应急措施。实验室应设有急救箱，箱内备有必须的药剂和用品，消毒剂、外伤药、烫伤膏、止血贴，消毒棉、绷带等等。加强发生意外情况处理方法的培训，如：眼睛被酸或碱灼伤，先用水冲洗，再用3%～5%的碳酸氢钠溶液或2%硼酸清洗并送医院治疗。烫伤和烧伤，可在伤处涂上75%酒精润湿后涂蓝油烃等烫伤药；如果伤面较大，深度达真皮，应小心用75%酒精润湿并涂上烫伤药膏，送往医院治疗。创伤，可用3%双氧水将伤口周围擦干净，伤口涂碘酒、红药水后包扎等。
3.加大经费投入，改善实验室安全硬件设施。化学、生物类实验室配备应急喷淋装置、洗眼器，并进行定期检查，确保正常使用还要安装监控设施。根据实际需要配备通风系统，并保证通风换气设备的正常运转，对于产生有毒和异味废气的实验场所，需有吸收或过滤装置。所有实验室必须配备烟雾报警、灭火器、防护眼镜、药箱等。对大功率用电的设备配备专用电线，对确有老化的电线应及时进行更换。 实验室门口张贴安全标识，内容包括涉及危险类别、责任人、应急电话等，关于学生在实验中产生的废液应该收集按要求在环保安全意识下进行处理或者交给资质公司處理。
4.建章立制，实行科学化、制度化的实验室安全管理。高校实验室应该制定有关于《实验室安全管理制度》、《化学试剂管理办法》《危险废弃物安全处置管理办法》等规章制度，通过构建章立制为进一步规范高校实验室安全管理工作打下良好的基础，同时也为学校统一部署和协调全校实验安全管理工作搭建厚实的平台。 “安全第一，预防为主”学校还应该设有一套实验室应急处理方案，成立突发事件处理工作的人员机构。实验室安全一刻不能松懈，任何一点管理工作上的改进或者完善都有可能避免一场大的灾难从制度建设入手，健全实验室安全体制，想要实现实验室安全体系少不了投入足够的人力，物力，财力等，当然还要落实实验室安全责任制，落实到个人“安全责任，人人有责”。
参考文献：
[1]陈奕曼.实验室基本知识与操作（J）化学教育，2014，4（2）：13-16.
[2]http：//www.360doc.com/content/13/0506/14/11111538_283367118.shtml.
[3]李越敏，张志恒，化学危险药品管理与实验室安全措施（J），化学教育，2007，（4）：57-58.
关键词：高校实验室 安全威胁 应对措施
实验室是个定时炸弹，爆炸案，火灾案，中毒案在这里经常上演，稍有不慎和疏忽，就会造成生命财产的重大损失。
一、实验室造成安全威胁的原因
1.安全意识淡薄。大部分师生的安全意识不强，存在着重科学研究，轻视安全预防的思想；在现实操作中抱着一种侥幸心理对安全知识了解很少，安全管理制度不健全，责任没有落实到人，出现管理盲区和死角，潜伏巨大的安全隐患，学校忽略安全演练重要性，老师对消防器材懵懂，不会辨别安全标志 。
2.人为操作失误以及电器设备老化。火灾性事故发生普遍， 造成这类事故发生直接原因①忘记关电源，致使设备或用电器用电时间过长，温度过高，引起火灾；②操作不慎或者使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火；③不正确使用仪器设备而导致的安全事故，例如使用电器设备，使用前应该检查是否年久老化，导线与电器设备的链接是否牢固，电器设备是否超负荷运行短路等，这些都要检查清楚；④加热升温引起火灾，实验室经常使用高温炉，烘箱，电炉加热灼烧一边操作一边做其他和实验无关动作而引起火灾。
3.实验室试剂贮存安全。实验室化学试剂应贮存到专用的试剂室，试剂室环境设施要求包括温度湿度控制，阴凉避光，防止由于阳光照射及室温偏高等，试剂要分类摆放，易燃固体，易氧化物质，强酸强碱，易爆物质等，应按照要求分类摆放，剧毒应该有专人管理，有领取制度，有跟踪，有根有据，让使用试剂过程达到安全，有序。
4.实验室内禁止饮食，预防毒从口入。毒害事故经常发生在具有化学药品和剧毒物质的化学实验室，造成这类事故的直接原因大多违反操作规程，将食物带进有毒物的实验室，酿成事故发生，例如：南京某大学一工作人员盛夏时误将冰箱中的含苯胺的中间产品当酸梅汤喝了，引起中毒，此类事件多发生在微生物化学实验室。
5.不规范使用放射源。做某些实验使用某些仪器，有可能接触到射线或放射性物质，如果没有防护措施，放射性物质或射线辐射到人体上，会导致人的机体病变，影响人的健康，造成人体伤害。
二、实验安全制度应该做到以下几点：
1.树立安全意识，加强实验室安全宣传。大部分实验室发生失火、爆炸等安全事故是由于实验人员的疏忽造成的。因此，加强安全教育，宣传安全文化是非常重要的，这可以通过观看安全教育片，举办专题讲座，利用网络、广播、校报、宣传画等手段在编写基础课程时，纳入安全这方面内容，让他们知道只有谈安全了才能谈未来，真正把安全教育作为一种常态教育。教师要熟悉实验室中的电、水、气、仪器设备的操作规程，牢记化学药品、化学试剂对人、环境可能造成的伤害和污染，把安全和环保知识的教育作为学生进入实验室的第一课，让学生熟悉实验室的环境，了解实验操作规程、实验流程，掌握所接触的化学药品、实验设备的性质和性能，避免学生在实验中犯常识性的错误而引起安全事故和环境染污。
2.实验课发生意外，学会应急措施。实验室应设有急救箱，箱内备有必须的药剂和用品，消毒剂、外伤药、烫伤膏、止血贴，消毒棉、绷带等等。加强发生意外情况处理方法的培训，如：眼睛被酸或碱灼伤，先用水冲洗，再用3%～5%的碳酸氢钠溶液或2%硼酸清洗并送医院治疗。烫伤和烧伤，可在伤处涂上75%酒精润湿后涂蓝油烃等烫伤药；如果伤面较大，深度达真皮，应小心用75%酒精润湿并涂上烫伤药膏，送往医院治疗。创伤，可用3%双氧水将伤口周围擦干净，伤口涂碘酒、红药水后包扎等。
3.加大经费投入，改善实验室安全硬件设施。化学、生物类实验室配备应急喷淋装置、洗眼器，并进行定期检查，确保正常使用还要安装监控设施。根据实际需要配备通风系统，并保证通风换气设备的正常运转，对于产生有毒和异味废气的实验场所，需有吸收或过滤装置。所有实验室必须配备烟雾报警、灭火器、防护眼镜、药箱等。对大功率用电的设备配备专用电线，对确有老化的电线应及时进行更换。 实验室门口张贴安全标识，内容包括涉及危险类别、责任人、应急电话等，关于学生在实验中产生的废液应该收集按要求在环保安全意识下进行处理或者交给资质公司處理。
4.建章立制，实行科学化、制度化的实验室安全管理。高校实验室应该制定有关于《实验室安全管理制度》、《化学试剂管理办法》《危险废弃物安全处置管理办法》等规章制度，通过构建章立制为进一步规范高校实验室安全管理工作打下良好的基础，同时也为学校统一部署和协调全校实验安全管理工作搭建厚实的平台。 “安全第一，预防为主”学校还应该设有一套实验室应急处理方案，成立突发事件处理工作的人员机构。实验室安全一刻不能松懈，任何一点管理工作上的改进或者完善都有可能避免一场大的灾难从制度建设入手，健全实验室安全体制，想要实现实验室安全体系少不了投入足够的人力，物力，财力等，当然还要落实实验室安全责任制，落实到个人“安全责任，人人有责”。
参考文献：
[1]陈奕曼.实验室基本知识与操作（J）化学教育，2014，4（2）：13-16.
[2]http：//www.360doc.com/content/13/0506/14/11111538_283367118.shtml.
[3]李越敏，张志恒，化学危险药品管理与实验室安全措施（J），化学教育，2007，（4）：57-58.