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为提高学生学习效率和学习兴趣，培养学生的动手能力和操作技能，推动学生学习的自主性，潍坊医学院口腔学院在口腔正畸学实验教学中引入PBL教学法并获得了较好的教学效果，对PBL教学法应用于口腔正畸学实验教学领域的优势及所面临的问题进行了分析和探讨。
口腔正畸学实验课教学方法初探
【摘 要】
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为提高学生学习效率和学习兴趣，培养学生的动手能力和操作技能，推动学生学习的自主性，潍坊医学院口腔学院在口腔正畸学实验教学中引入PBL教学法并获得了较好的教学效果，对PBL教学
【机 构】
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潍坊医学院口腔学院
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2008年1期
【基金项目】
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山东省高等学校教学改革立项基金资助项目（c05067）
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